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- 2019-08-10 发布于四川
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《lesson 17 How Old Are You?》说课稿
各位老师:
大家好!今天我要说的是九年义务教育冀教版小学英语第四册《lesson 17 How Old Are You?》一课的教学设计及其分析。下面我将从教学目标的分析与定位,教学设计的理念和思路及教学过程的安排与意图三个方面来说课。
一、首先,我们来看一下教学目标的分析与定位:
本课是四年级第三单元第一课的内容,本单元围绕Jenny、Danny和他们的同学一起谈论人的外貌和其他一些个人情况为话题而展开。内容比较广泛,有年龄,身高,服装,住址,交通等方面。而本课是在学生已经掌握了较多的颜色,数字,月份,序数词的基础上,进行
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