八年级数学上册3.2平面直角坐标系第二课时建立平面直角坐标系确定点的坐标教学课件北师大版.pptVIP

* 3.2 平面直角坐标系 第三章 位置与坐标 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上（BS） 教学课件 第2课时 建立平面直角坐标系确定点的坐标 学习目标 1.了解、掌握点的坐标及特殊位置上点的坐标特 征；（重点） 2.能建立直角坐标系求点的坐标.（难点） 导入新课 情境引入 问题：如果某小区里有一块如图所示的空地，打算进行绿化，小明想请他的同学小慧提一些建议，小明要在电话中告诉小慧同学如图所示的图形，为了描述清楚，他使用了直角坐标系的知识．你知道小明是怎样叙述的吗？ 讲授新课 描点及坐标的特点 一 问题：我们上节课已经学习过了平面直角坐标系的定义．根据定义想一想你会在坐标轴上描点吗？ 找点的方法： 先分别找出该点的横坐标、纵坐标在两条数轴上的点，再分别作对应坐标轴的垂线，交点即为所要找的点的位置． 例1:在直角坐标系中描出下列各点，并将各组内的点用线段依次连接起来. ① (-6,5),(-10,3),(-9,3),(-3,3),(-2,3); ② (-9,3),(-9,0),(-3,0),(-3,3); ③ (3.5,9),(2,7),(3,7),(4,7),(5,7); ④ (3,7),(1,5),(2,5),(5,5),(6,5); ⑤ (2,5),(0,3),(3,3),(3,