学会生存教育世界的今天和明天导读剖析.pptVIP

学会生存 ——教育世界的今天和明天 《教育名著导读》 2019年4月 《 学会生存——教育世界的今天和明天》一书实际上是国际教育发展委员会于1972年提交的一份报告，于1972年5月写成此书。1972年8月、10月先后以法文和英文出版，其影响波及到世界各国。至1974年止，此书先后被翻译成33种文字，共有39种不同版本。供联合国教科文组织及个会员国在制定教育策略时的参考。国际教育委员会花费了一年多时间，实地考察了23个国家、先后举行了6次会议、研究了70多篇论文最终成书。 联合国教科文组织 1945年11月1日-16日，战争刚刚结束，根据盟国教育部长会议的提议，在伦敦举行了旨在成立一个教育及文化组织的联合国会议（ECO/CONF）。约四十个国家的代表出席了这次会议。在饱经战争苦难的两个国家 -- 法国和英国的推动下，会议代表决定成立一个以建立真正和平文化为宗旨的组织。按照他们的设想，这个新的组织应建立“人类智力上和道义上的团结”，从而防止爆发新的世界大战。会议结束时，1945年11月16日，三十七个国家在伦敦通过《联合国教育、科学及文化组织法》，联合国教育、科学及文化组织（UNESCO）从此诞生。 联合国教科文组织的基本宗旨 “通过教育、科学及文化促进各国间合作，对和平与安全作出贡献，以增进对正义、法治及联合国宪章所确认之世界人民不分种族、性别、语言或宗教均享人