小学三四年级人物外貌描写分析.pptVIP

有一种动物，一开始是用4条腿走路，然后是用2条腿走路，再然后是用3条腿走路。这种动物是什么？;;人物描写之 外貌描写;外貌描写;; 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子.;一身( )的绒毛，一对( )的( ),加上( ),凑成了( )的喜羊羊. ——我眼中的喜羊羊; 只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。; 他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。; 相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取这个人最特别的地方来描写，而不要面面俱到。 ;找出他的特点;找出他的特点;猜猜这是哪位同学？;练一练：用2-4句话，描写出图片中人物的外貌。; 读读例文，比较比较，想想年龄不同的人，在外貌上有什么特征？;思想感情变化给外貌带来的变化?;;喜羊羊最特别的地方就是（ ），这个特别的（ ）能够帮助它（ ）。 ——喜羊羊的特别之处;第三招：;1、妹妹七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，