青岛版小学三年级科学上册试题4015单元其中期末试卷41附答案　全册.docVIP

青岛版小学三年级科学上册试题(1--5单元、其中、期末试卷)附答案　全册 年级科学上册第一单元测试题 一、联系实际填一填。 1、科学家为了明白一个事物的真象和原理，就要不断地做 ，直到弄清楚为止。 2、描述玩具时，可以从 、 、 、 等方面进行描述。 3、牛顿说过:“没有大胆的 ，就不会有伟大的发现。”对问题进行猜想和假设，能帮 和方向。 助我们明确探究的 4、对观察过的事物能提出“为什么”，是我们__________、__________起点。 5、科学就是 ，然后想办法解决问题的过程。 二、当好小法官。 1、科学研究没有一定的程序，科学家的发明也是巧合的结果。 ( ) 2、用手指顶住坐在椅子上同学的头，该同学站不起来，是因为他的力气小。( ) 3、一棵树上的叶子虽然很多，仔细观察却没有一片树叶是完全相同的。 ( ) 4、为了研究玩具的秘密，有时要把玩具拆开进行研究。 ( ) 5、我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学。 ( ) 三、猜想与探究。 用两根吸管能吸到饮料吗,( ) 青岛版三年级科学上册第二单元试题 一、查漏补缺。 1、 、 、 、 都是我们的感觉器官，它们可以帮助我们分辨出物体的不同特征。在所有的感觉器官中， 从周围的世界中获得的信息最多。 2、研究不倒翁不倒的秘密，我用的方法叫做 ，它是科学研究的重要方法之一。 3、21摄氏度写作( )，,10?C读作( )。 4、要准确地测量液体的多少，就要用到 。它是测量 的工具，一般用 作单位，用 表示。 5、 是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定 的标准，标准不同，分类的 也不同。 6、热水的温度是随着 的延长温度越来越低，直到与 相同。 7、物体的冷热程度叫 。它用 来测量。 8、不同的温度计可用来测量 的温度。 9、常用的温度计是 ，它的单位是 ，用 来表示。 10、用温度计测量物体的温度时，视线要与温度计液注顶端 。 二、明辨是非 1、认识不了解的物体时，不能直接用鼻子闻它的气味，以免有毒气体对我们造成伤害。 ( ) 2、折线统计图能更形象、具体地显现出热水降温的过程。 ( ) 3、给文具分类，不管确定什么标准，只能将其分成两类。 ( ) 4、对同一个物体而言，重心越低，越不稳定。 ( ) 5、量筒不能加热，也不能装热溶液，以免炸裂。 ( ) 三、珠海拾贝。 1、测量物体温度时，温度计( )。A、不能拿出水面 B、可以拿出水面 C、怎样都可以 2、不倒翁的重心在( )。A、 底部 B 、顶部 C 、中心 3、量筒是测量( )的工具。A、温度高低 B、冷热程度 C、 体积大小 4、物体放置的位置发生改变，它的重心( )。A、 发生改变 B、 不发生变化 C 、不确定 5、一瓶可乐的体积大约是( )毫升。A、 10 B、 50 C 、500 三、我的科学实验。 1、如图，这是两杯温度相同的水，( )号杯中的水先降到室温。 2、读出下面温度计中所显示的温度数，并按照要求写出来。 请读出温度计的示数:甲、乙、丙、丁的读数 分别是: 、 、 、 。 分别写作: 、 、 、 。 青岛版三年级科学上册第三单元试题 一、查漏补缺。 1、物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的 。下沉的物体 (受到或不受到) 水的浮力。 2、大多数鱼体内有一种叫做“鱼鳔”的结构，它有 作用。 3、 改变物体浮沉的方法有 、 和 。 4、曹冲称象是利用了 原理。 5、荷叶上的水珠由于水的 而呈 形，一个杯子装满水 时水的表面是 ，没有装满水时水的表面是 。 6、水的浮力给人们的生产生活带来了许多方便。例如: 、 。 7、水有 态、 态、 态三种状态。 8、水能沿着有孔隙的材料往上升，这种现象叫 。 9、常温常压下，水是 、 、 、 的液体。 10、水是由许许多多的水分子组成的。水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一 种相互吸引的力，这就是水的 。 二、珠海拾贝。 1、通常情况下，浮在水面上的物体有 ，沉入水底的物体有 。 A、钥匙 B、皮球 C、塑料泡沫 D、木头 2、水的表面有张力，苹果汁的表面 。A、有张力 B、没有张力 3、哪些方法可以使橡皮泥浮在水面上, A、把橡皮泥捏成小船状 B、把橡皮泥放在木板上 C、把橡皮泥晒干 4、下面哪些行为利用了水有浮力的原理, 。 A、下雨天打伞 B、用救生圈游泳 C、放气球 5、用粉笔吸纸上的墨水利用的是 。 A、水的表面张力 B、水的浮力 C、毛细现象 三、明辨是非。 1、铁比水重，所以用铁制造的大轮船不会浮在水面上。 ( ) 2、在空气中和在水中称钩码时，皮筋拉伸的长度是一样的。 ( ) 3、我们可以利用毛细现象给花自动地浇水。 ( ) 4、液体体积单位“毫升”，