【苏科版】数学七年级上册：3.4《合并同类项》课件.ppt

1．下图是某学校校园的总体规划图（单位：m）.试计算这个学校的占地面积. 问题引入 a b 2．星期天，小明在超市买了4千克苹果，3千克橘子，2千克香蕉．苹果每千克a元，橘子每千克b元, 香蕉每千克c元，妈妈不知道小明已经买了水果，于是，下班后妈妈在同一家超市以相同价格又买来5千克苹果 ，2千克橘子，3千克香蕉，问：买苹果、橘子、香蕉分别花了多少钱？ 问题引入 3．议一议: 　100a 和200a 、240b 和60b 、2c和3c 、5ab和－13ab、－9xy 和5xy 有什么共同特点？ 　　所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的单项式称为同类项． 问题引入 下列各组单项式中，同类项的是（ ） 　A．ab与3ba B．4abc与－3ab 　C．m2n与3mn2 D．x3与23 牛刀小试： 　　请你写出一个单项式，让你的同桌写出一个它的同类项． 所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式称为同类项 点 将 台 把下列各式中的同类项合并成一项，并说明理由. (1) 7a－3a (2) 4x2＋2x2 (4) 5ab2 ＋ ab2 －13ab2 (3) －9x2y3＋5x2y3 合并同类项： 　　把系数相加作为系数，字母以及字母的指数不变 热身训练 合并下列各式中的同类项： （1）－3x＋2y－5x－7y； （2） a2－3ab＋5－a2－3ab－7； （3） 5m3－3m2n－m3＋2nm2－7＋2m3 ． 大显身手 1．求代数式2x3－5x2＋x3＋9x2－3x3－2的值， 其中x＝ ．与同学们交流你的做法． 看我 牛刀小试！ 看我 牛刀小试！ 2．求代数式5(x－2y)－3(x－2y)＋8(x－2y)－4(x－2y) 的值，其中x＝　　、y＝　　． 　　请你仿照上面的方法，合并下列各式中的同类项： （1） 3(x＋y)－6(x＋y) －8(x＋y)； （2） (a－b)2＋(a＋b)2－(a－b)2－(a＋b)2 ． 如下图所示：准备两张完全一样的卡片，用它们拼成各种形状不同的四边形，并计算它们的周长． 动手操作:（小组合作） a c b a c b 通过本节课的学习，你学到了哪些数 学知识，感受了哪些数学思想方法？ 课堂总结: 课后作业: 课本83页习题3.4-2，3，4 ．