英语人教版三年级上册B 教学设计.docVIP

《Happy birthday》教学设计 基本信息 姓名 楼海珏 学段学科 三年级英语 区县 浙江省诸暨市 学校名称 陶朱街道白门完全小学 教学题目 Unit 6 Happy birthday B Let’s learn Let’s do 所选教材 人民教育出版社版小学英语三年级上册Unit 6Happy birthday 第四课时 一、学习内容分析 1.学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 知识与技能： 能够听、说、认读数字six,seven,eight,nine,ten。 能够在情境中熟练运用句型How old are you? I’m......进行询问并做出回答。 3、能够听懂Let’s do 中的指示语，并能按指令做出相应动作。 过程与方法： 通过观察图画，图文结合，单词卡片学习，歌谣学习，情景交际等方法，在情境中熟练运用句型How old are you? I’m......并掌握单词six,seven,eight,nine,ten。 情感态度与价值观： 了解中西文化中谈论年龄话题的差异。 了解不同国家的幸运数字。 2. 学习内容与重难点分析 （学习内容概述、知识点的划分） 本单元主要是围绕“年龄”这一话题展开。教学的重点是通过展示过生日的情景以及收到的礼物呈现本单元的核心词汇和句型。教学本课时时，以Lucy收到的礼物为线索，以打开