英语人教版三年级上册B Let’s talk Let’s play.docVIP

课题：Unit1 第4课时 　教学内容：B Let’s talk Let’s play 教 学 目 标 知识与技能：能听懂会说句型What’s your name? My name is ... Goodbye/Bye! 过程与方法：能走在情境中运用句型What’s your name?询问别人的姓名，用My name is …回应别人的询问。 情感态度与价值观：学会简单打招呼，询问姓名，渗透尊重他人。 教学重点：询问对方的姓名及回答的用语What’s your name? My name is … 的学习 教学难点：What’s?your?name??My?name?is …中name?的发音. 教学准备：词卡，课件 教学方法：情景设置法，TBLT 教学过程： 一、出示目标 二、自主学习 1. 热身、复习(Warm-up/Revision) (1) 唱“ABC song”歌 (2) 师生互相问候Hello! /Hi! (3) 学生戴着头饰或面具，分别起立做自我介绍。 三、合作探究 2. 呈现新课、操练(Presentation/ Practice) (1) 老师指着自己的英文名卡说Hello! I’m Miss/Mr …然后用My name’s …反复说三到四遍自己的名字，速度由慢到正常。接着教师对一名学生