英语人教版三年级上册lets learn A.docVIP

三年级上册Unit 5 Let’s eat ! Let’s learn A 教学设计 天柱山中心小学——汪莉 教学目标： 让学生熟练的掌握milk，egg，juice，bread几个饮食单词以及相关词组句子运用。（Have some…） 理解运用I’m hungry!具体情景运用。 让学生懂得珍惜粮食爱惜粮食，了解在世界其他地方以及中国一些地方依然有饥饿的存在。 教学重难点： 使的学生掌握并会运用相关饮食单词以及相应句型。 能够了解hungry读法以及句型的实际运用。 教学过程： 导入： 回忆自己所知道的关于饮食水果的英语词汇以及表达。 教学呈现： 通过PPT展示图片，让学生猜测是什么意思，引导之下教授hungry单词并注意拼写。 通过图片展示会意识别学习juice，milk，egg，，单词并试认读Have some… .句型。 通过熟悉的生活图片强化复习所学习单词并练习句型。 拍摄学生自己喝牛奶吃面包的照片，让学生自己情不自禁说出该节课的重点句型。 让学生猜测我遮盖的图片是什么？引出要教授的单词bread，然后出示他们自己吃营养餐的面包照片，并再次练习句型：Have some… . 观看课文视频动画两边，第三遍模仿跟读。 教学实践： 出示图片和所学单词，进行连线练习。然后让学生认读。 通过打地鼠游戏再次复习强化所学单词与词组。 自编Let’s chant,通过学生自己拍打节拍跟读