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教案设计
2017 年6月16 日
课 题
Unit4 We love animals
B.Let’s learn
课 型
word teaching
授课教师
Wang Lei
授课单位
Anmin
Primary School
教
学
目
标
能听、说和认读单词:elephant,monkey,bird,tiger,panda,zoo。
能够运用What’s that?It’s a/a..进行替换练习。
能听懂Let’s do的内容,并按指令做动作。
通过大量的肢体活动和思维活动,培养学生的观察能力和思维能力。
重
点
能听、说、认读单词:elephant,monkey,bird,tiger,panda,zoo。
难
点
能够在创设的情景中灵活运用句式:What’s that? It’s a(an) …和that的含义及发音。
环 节
时 间
教学内容
教 师
活 动
学 生
活 动
教
具
StepI
StepII
StepIII
StepIV
StepV
StepVI
Warm-up
Enjoy an English song and make greetings with each other.
Review/Lead in
What’s this ?
It’s a …
(Guess the animals.)
Presentation
There’s an animals’party at the zoo.
Teach the new words of animals.
zoo
monkey
panda
elephant
tiger
bird
Practice
1.Listen and read the new words.
2.Act like…
3.Guessing game.
4.Chant about animals.
Consolidation
1.Game
What’s missing?
2.Pair work
Summing up/Homework
Animals are our friends.We should love our friends and protect them.
Play the video.
Show some animals
Teach the new words.
Lead to do.
Lead to do.
Summary
Sing together
Guess the animals.
Learn to say.
Listen
and read together.
Act out the animals.
Play the game.
Listen and remember it.
video
CAI
PPT
TPR
PPT
PPT
PPT
板
书
设
计
Unit4 We love animals
B.Let’s learn
—What’s that? zoo
—It’s a /an… monkey panda
elephant
tiger bird
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