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105學年 第一學期六年級寒假作業說明 六年級教學群製 2017.01.17 105學年度寒假行事曆 日期 星期 重要行事 備註 106.01.20 ~ 106.01.26 五 | 四 ◎寒假開始 ◎好好玩數學研習營 （1/21 08:30~12:00) 105.01.20 ~ 105.02.11 五 | 六 ◎羽球隊集訓 （1/20~26 9:00~12:00） （2/2~ 2/11 9:00~12:00） 星期日放假 105.01.27 ~ 105.02.01 五 | 三 除夕、春節 協助家人大掃除、做家事，準備過新年 105.02.13 一 開學日（正式上課） 15：00放學 ※本次寒假圖書館休館，暫停開放。 項目 積分 勾選欄 家長簽名 1.繪本製作 6分 ? ? 2.六大健康議題漫畫 2分 ? ? 3.童詩創作20行為限 2分 ? ? 4.散文800字為限 2分 ? ? 5.童話1500字以內 4分 ? ? 6.少年小說2500字以內 6分 ? ? 總計 分 寒假作業積分說明 以下為自行調配積分選項，可自由挑選項目，每項至多一份，積分只要累積達6分以上便可，例如: （1）繪本製作6分，完成挑選。 （2）童詩2分＋散文2分＋健康議題漫畫2分＝6分，完成挑選。 ※若為電腦打字，字型請使用「標楷體」，大小「14」，色彩「黑色」。 項目 積分 勾選欄 家長簽名 1.繪本製作 6分 ? ? 2.六大健康議題漫畫 2分 ? ? 3.童詩創作20行為限 2分 ? ? 4.散文800字為限 2分 ? ? 5.童話1500字以內 4分 ? ? 6.少年小說2500字以內 6分 ? ? 總計 分 1.繪本製作 1.立體書、自由題材兩類，題材不限。 2.作品尺寸為A4或16開規格，材質、型式、形狀、語言(文學、鄉土、英語)不拘，內頁至少六頁。 3.立體書類的作品內容至少應含兩跨頁立體或四單頁立體，立體展開後高度不超過25公分。 1.想一想，我要做什麼內容的書？（故事式？心情式？問答式？） 無論什麼內容，都不要忘記題材要有連續性，有趣、引起共鳴，有始有終喔！ 2.這本書要有幾頁？ 3.這本書的標題？每一頁的圖文安排？ 4.把每頁的內容畫一張草稿吧！（包括封面、圖畫及文字） 5.與爸媽、老師或同學討論並修改 ,準備製作材料。 6.把紙張裁切或摺成需要的大小。 7.依據草稿進行圖畫及文字的創作。（文字要工整清晰，最好用電腦列印剪貼） 8.完成後，加上書名頁、版權頁、封面裝訂成書就大功告成了！ 1.線裝書：將側邊打洞，以繩子或者塑膠環圈固定。 2.平裝標準書：先準備雙面膠和書背膠帶，首先將每一頁對摺整齊（如下圖）再按照順序背對背用雙面膠黏在一起，第一頁的前面和最後一頁的後面也要黏上一張蝴蝶頁，最後前後蝴蝶頁再黏上封面和封底，並用釘書機加強，書背用書背膠帶包好就完成了！ 3.精裝書：封面、封底較厚的書籍。需準備封面紙一張，板子（厚紙板或珍珠板）三塊（兩塊做封面、封底需一樣大；另一塊做書背，高度與封面一樣，寬度約1.5公分），內頁紙數張。 影片:呂淑恂的繪本課11_精裝書繪本封面製作 兒童文學獎得獎繪本(羅慧夫顱顏基金會網站) 影片:第8屆兒童文學獎得獎繪本《旅行》 2.六大健康議題漫畫 1.健康體位、視力保建、口腔衛生、性教育（含愛滋病防治）、菸害防制及正確用藥(含全民健保)為主題自由發揮。 2.規格（以4K圖畫紙製作）：紙張尺寸規格為四開大小，採連續四格漫畫格式，直橫式均可，並標明主題，限平面創作，不可裱褙或護貝。作品限個人創作，不接受電腦列印作品。 3.童詩創作 1.內容:以景物、人物、生活體驗為創作範圍。 2.建議書寫16行至20行。 3.排列方式大多採用齊頭式排列，句子長短不一。 4.童詩要口語化，強調創作，有豐富想像力，切勿抄襲他人作品。 影片:童詩欣賞(文化部 兒童文化館) 童詩寫作技巧 比擬:擬人（以物擬人）和擬物（以人擬物、以物擬物）。 把忍耐種在心田，其根雖苦，其果卻甜。（善鎮《忍耐》）-擬物 譬喻（比喻）:「雲」-「棉花糖」，「屋子的支柱」比喻爸爸。 對比:日-夜，黑與白，巨大和微小。 誇飾:白髮三千丈。把一鍋飯一口吃完 摹寫:天氣—冷颼颼，汽車聲—叭叭 4.散文 1.內容:具鄉土人文、社會觀察或生活點滴的相關題材。 2.建議書寫500字至800字。 3.先觀察生活週遭發生的事，再找自己有感覺的事為題材來書寫，例如：我愛我的家鄉、下廚樂、難忘的過年、唉呀!公園有狗大便。題目自訂！ 4.要適當分段。 5.寫完要將文章朗讀多次，修改不通順的句子，及修正前後文的連貫性。 5.童話 1.內容:具鄉土人文、社會觀察或生活點滴的相關題材。 2.建議電腦打字，1000字至1