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- 2019-10-21 发布于河南
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Unit 6 第二课时
教学内容
(B) Lets learn let’ do
教学目标
1.认读新词:cap ball car boat map通过听听做做的活动,让学生练习并运用所学的词汇。2、了解一些简单的指示语,要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。
第一次先学后教
自学指导
(1) 教师cap的图片教cap,并带读,并将图片和词卡贴在黑板上。
用同样的方法教 ball,car, boat ,map。
(2)让学生听Let’s learn的录音,一边听,一边指着书上相应的图,力求做到“眼到,手到,口到,心到。”
后教
个人读;
分组读;
集体读;
教师点拨,指导。
第二次先学后教
自学指导
让小学生站起来,一边听Let’s do 的录音,一边做动作。
教师通过动作示范,强调bounce a ball drive a car 等动作。
后教
个人朗读;
小组读;
集体读。
4、让学生听录音,边说边做Let’s do部分的活动。
教师将Let’s do 中的图卡打乱顺序,贴在黑板上,教师说一个指令,请学生指出正确的图片。
当堂训练
选词竞赛
将学生分为两大组,每组每次各派一个选手,教师说七个新词中的一个,选手快步到讲台上找到所说词的图片,并举起图片大声读出单
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