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文章发表在中学理科杂志高中生物素字谈魏述涛南宁三中高中生物教材中许多内容与素字有关这些概念很相似若不加以比较很容易把它们混淆因此在复习中理解概念的含义及相关概念之间的关系尤为重要为了帮助学生更好地理解这些概念辨析它们之间的关系掌握其生物学原理引导学生主动学习现将这些内容做一归纳总结元素类组成生物体的元素及化合物是生物体进行生命活动的物质基础而植物所需的矿质元素与之相似这一部分知识若记忆不牢在解题时容易出错组成生物体的元素名称概念种类组成生物体的元素最基本元素原子本身的化学性质使它能够通过化学键连
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文章发表在《中学理科》杂志
高中生物 “素”字谈
魏述涛 (南宁三中 530021)
高中生物教材中，许多内容与“素”字有关，这些概念很相似，若不加以比较，很容易把它们混淆，因此在复习中理解概念的含义及相关概念之间的关系尤为重要。为了帮助学生更好地理解这些概念，辨析它们之间的关系，掌握其生物学原理，引导学生主动学习，现将这些内容做一归纳、总结。
1．元素类
组成生物体的元素及化合物是生物体进行生命活动的物质基础，而植物所需的矿质元素与之相似，这一部分知识若记忆不牢，在解题时容易出错。
1.1 组成生物体的元素
名称
概念
种类
组成生物体的元素
最基
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