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- 2019-07-23 发布于河南
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第二课时
一、教学内容与分析
1. Lets learn.
本部分主要学习认读juice,egg,milk,bread 这些单词。要求学生能听懂、辨认图片中所学的食物及书写形式。并利用课文提供的场景和动作呈现句型,以加深学生对I’m hungry。Have some…语用功能的理解。
2. Lets do.
本部分要求学生能根据指令做相应的动作。
二、课前准备
1、 教师准备juice,egg,milk,bread的实物、图片、单词卡片。
2、 学生准备A部分单词的词卡和图卡。
3、学生可准备juice,egg,milk,bread 的实物。
三、教学步骤
1、热身
(1) 教师播放歌曲“Lets have a picnic today”,学生一起拍手演唱
(2)游戏:找一找,拍一拍
2、新课展示
(1)游戏:Guessing game;教师拿出一个篮子让学生猜里面装有哪些食物复习PartA学过的单词,引出新单词egg and milk。教师把图片挂在黑板上,示范后,全班齐读。Look,I have some food in the basket.Guess what food is in it.You can say,“I’d like some…,please?
(2)教师出示四张单词卡,让学生认读,并让学生小组讨论配对单词卡和图片。请几位学生在黑板上完成配
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