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- 2019-07-22 发布于河南
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第一课时
教学目标与要求:
听懂,会说Good morning! This is …..并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确,语调自然。
教学重点:学生学习早上问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is …。
教学难点:介绍人物用语 This is …一句的发音较难,口型和发音不易到位,教师要适当提示,切不可盲目纠正发音,从而挫伤孩子的学习积极性。
教学过程:
1、热身、复习 (Warm-up/Revision)
(1)教师播放第一单元的歌曲 Hello,师生共唱。
(2)用所学打招呼用语,师生互相问候。
(3)学生用英语名字,自由下座位同别人打招呼并询问姓名。
2、 呈现新课、操练 (Presentation/ Practice)
(1)教师告诉学生英语的打招呼用语有很多,除Hello/Hi 以外,在早上或上午可用 God morning. 来进行。同时教师出示表示上午的图片,或在黑板上画一个升起的太阳,并在旁边标上时间7:30和 Good morning.一句。
(2)学生操练Good morning.
(3)教师向学生打招呼:T: Good morning. I’m Miss Wang /Mr. … What’s your name? 学生回答 S: My name’s …
(4)教师呈现句式This is ….并把新朋友Miss Gree
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