2018-2019学年度第一学期学校工作计划.docx

2018-2019学年度第一学期学校 工作计划 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，全面贯彻党的教育方针，以科学规范为要求，着力增强教育管理效应;以立德树人为根本，着力提高教育教学质量;以培训培养为途径，着力优化师资队伍建设;以优化服务为重点，着力推进党风廉政建设。不断创新日常工作思路，积极探索新高考改革路子，深化德育教育、新课程改革及新高考和校本研训，丰富校园文化内涵，加强校园 安全管理，全面提高教育教学质量，促进学校健康持续发展。 二、主要工作目标 1、加强师德师风建设，大力宣传优秀教师典型，营造浓厚的尊师重教氛围；加强教师职业理想教育、职业道德教育和社会主义核心价值观教育，树立良好教育形象。强化教师培训，提升教师专业化水平。 2、开展平安校园建设，加强校园 安全工作，大力推进依法治校进程，继续完善以学校章程为基础的学校各项规章制度，不断提升学校规范化管理水平和法治化水平，优化、强化校园管理，确保校园和谐、文明、安全，无重大事故发生。 3、坚持以立德树人为根本，深化社会主义核心价值观教育，加强理想信念、中华优秀传统文化、革命传统、国防建设教育、养成教育和环境保护教育，引导高中生树立正确的人生观、世界观和价值观，做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人，做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。 4、积极推进家校合作，高度重视家庭教育，充分发挥家庭教育的基础性作用，营造良好的家庭教育环境。探索推进“互联网+”家庭教育，充分发挥 家长委员会对学校工作的促进作用。积极构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育体系，形成全社会齐抓共管共同努力的良好氛围，不断完善学校德育教育体系。 5、扎实推进教科研工作，重视课题研究。实现科研与教研的有效整合，促进学校内涵式发展。建立有力的考核导向和激励机制，充分调动全体教师参与教育科研的积极性，营造一种人人参与课题研究的良好氛围。 6、加强教师队伍建设，通过结对教研、师徒结对等模式，依托市县教育局、市教育学院等平台，借助对口帮扶等渠道，明确培养目标，完善培养措施，大力培养骨干教师。深入开展形式多样的校本培训，利用校际交流和结对活动，努力提高培训实效，增强教师的科研意识和科研成果的应用与推广能力，有效促进教师专业发展。 7、深化课程改革研究，全面推进新高考改革。不断探索新高考背景下的学校课程方案和学科课程方案的顶层设计，做好学生生涯规划教育、分层分类教学、课程表编排、选课走班教学等研究工作。 8、提升教育技术装备水平，推进教育装备管理规范化和信息化建设。深化智慧教育工程建设，推动智慧教育平台与教育教学管理工作的深度融合。 9、加强党风廉政建设。把党风廉政建设工作纳入学校工作重点，坚持把党风廉政建设和其他业务工作紧密结合，做到一起布置、一起落实、一起检查、一起考核。 10、开展书香校园建设，积极营造书香校园氛围，整合阅读资源，开展丰富多彩的读书活动，让阅读成为广大师生日常的生活方式。精心布置校园文化环境，广泛开展校园文化活动和艺术社团活动，不断提升学校文化品位。 三、主要工作措施 一）加强队伍建设，提升教师专业水平。 1、加强学校领导班子建设，促进学校和谐发展。加强学习，不断提高自身的业务能力和管理水平；加强领导班子思想政治建设,不断提高科学决策的能力，各项工作做到有效落实、真抓实干；工作中做到团结协作、坦诚包容。 2、加强党员队伍建设，发挥先锋模范作用。加强党员经常性教育的总体要求、原则和目标。通过经常性教育，不断提高党员的思想政治素质，落实社会主义核心价值体系的基本要求，增强党员的工作能力，发挥党员的先锋模范作用。 3、加强师资队伍建设，提升教师整体素质。搭建教师成长平台，通过校本培训、“请进来，走出去”等措施，加强教师专业培训和理论学习，多创造机会让老师能够有更多的机会走出去，不断拓宽教师视野，提高教师专业素养。 4、加强骨干教师队伍建设,发挥骨干教师的示范带头作用。遵循培训学习、教育教学实践和教育科研三结全的成才规律，在实践中成长，在岗位上成才。积极为骨干教师专业化发展创造条件，不断提高骨干教师的综合素养。 5、加强班主任队伍建设，引领班主任专业成长。加强理论学习，通过校内外培训学习，促进班主任懂得教育规律，用教育学心理学等理论来武装自己，科学育人；加强班主任后备队伍建设和岗前培养，使他们逐步做到热爱学生，善于管理, 善于做学生工作；加强班主任交流，定期召开班主任经验交流会、班主任工作汇报会 ，请优秀班主任做经验介绍，促进班主任在相互交流中共同提高。 二）加强常规管理工作，提高管理质量和效益。 1、不断促进学校管理规范化、制度化、科学化和精细化管理，加强学校内涵建设，切实提高教育教学质量和办学水平。充分调动全校教职员工在学校常规管理