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- 约4.37千字
- 约 10页
- 2019-07-22 发布于河南
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课 题
Dan the Tan Man
(from Decodable books 10)
课 型
Story-reading
授课年级
二年级
学
习
目
标
1. 学生根据已掌握的语音知识与拼读技巧,能够自行拼出新词: pan, from, tad, mad, get, tan, sad,见词能读,并理解词义。
2. 学生能够在老师的引导下,自主地看文本来理解绘本故事。
3. 学生能够自信、流利地带感情朗读绘本。
4. 培养学生翻书阅读的习惯。
学习重点
学生能够根据已掌握的语音知识与拼读技巧,自行拼读故事中新词 pan, from, tad, mad, get, tan, sad,见词能读,并理解词义。
学生能够在老师的引导下,根据图文信息、愉快地绘本故事。
学习难点
1.学生能够在老师的引导下,自主地看文本来理解绘本故事。
2.学生能建立朗读习惯。能够自信、流利地带感情朗读绘本。
先学目标
学生能够根据已掌握的语音知识与拼读技巧,在老师的引导下,把故事中的新词 pan, from, tad, mad, get, tan, sad自行拼读出来,并理解词义。
学情分析
本节课的授课对象是小学二年级学生。学生已很好地掌握了26个字母的letter names与let
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