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蘭園班級創意閱讀推廣活動辦法
主旨:
養成學生閱讀習慣,增進獨立思考的能力
提升教師輔導學生閱讀之知能與意願,培養學生閱讀興趣
主辦單位:圖書館
實施策略
以班級為單位,導師或專任老師可依班級特色設計創意閱讀活動
圖書館將提供活動所需之獎勵及資源,以協助老師推動閱讀活動
申請本辦法之教師需提供活動進行之相關紀錄
實施流程
請有意願之教師於02月27日前填具閱讀活動設計表格,交至圖書館
(如附件)
圖書館將依教師需求,提供教師活動需要之獎勵資源,經費以每班壹仟元為上限
創意閱讀活動設計舉例
指導心得寫作比賽
晨讀活動帶領
閱讀同一本書之學生共同改寫成劇本並演出
就自己閱讀的那本書製作介紹閱讀小書或海報
畫出一幅以上,足以介紹該書某處情節的漫畫
其他(例如:辯論、小組討論等 教師可自由設計)
經費概算:
項目
金額
總計
來源
班級經費
1000(元)*10(班)
10000元
由學校相關經費支應
本辦法經由校長同意後實施,修正時亦同
班級活動閱讀申請表
班級
教師姓名
老師
活動內容
(請扼要填寫閱讀活動之設計)
如:
指導心得寫作比賽、晨讀活動帶領、閱讀同一本書之學生共同改寫成劇本並演出、就自己閱讀的那本書製作介紹閱讀小書或海報、畫出一幅以上,足以介紹該書某處情節的漫畫、其他(例如:辯論、小組討論等 教師可自由設計)
獎勵學生
方式
(請說明活動獎勵方式,期末活動紀錄請提供獎勵名單)
協助事項
(需說明活動過程中需行政提供的協助,如購買書籍、禮券等獎勵品或者其他包括活動器材的使用等)
預計經費
(請稍作預估,以壹仟元為上限,經費包括學生獎勵及協助事項)
2/27前投至圖書館二樓,以利彙整,感謝您的配合!
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