结构设计管理制度20120405.docVIP

结构设计管理制度 为提高单位设计服务水平,确保图纸质量,树立优秀品牌,特制定本管理制度。 一、岗位管理： 要求各岗位人员谨记服务宗旨：精心设计、真诚服务，各岗位人员应相应完成下述工作与负相应责任。 1. 设计人员：要求认真、敬业、保质、保量完成设计任务，并认真负责的完成后期服务。主要工作与责任为： 谨记服务宗旨：精心设计、真诚服务。 服从单位工作按排，对分配的建设工程项目，认真负责设计和制图，分配的后期工作，真诚服务。 参与对外承接的建设项目和甲方沟通的过程，并及时弄清甲方对该工程所提的具体设计要求，重要部分均应对其内容作书面记录，经对方认可后，签字备案存档，以备后查。 设计人员必须阅读设计任务相关的设计件及原始技术资料，必要时应到现场考察。 严格按照国家强制性标准规范、规定及相关的地方规范、规程进行设计， 保质、保量、按时认真的完成设计任务，并对自己的设计负责，承担相法律责任和经济责任。 严格执行设计进度，完成设计任务后，首先自校，做到图面整洁，清晰，避免图纸中的漏、错、缺等现象后，方可交校对人校对。 与相关工种相互协作，相互配合，相关专业有错时应及时告知。 计算书应规范、完整，计算方式正确，合理。。 应服从校对与审核人员提出的意见，并对校审单做回复；与校对与审核人员理解有出入时，应征得校对与审核人员同意后方可不作修改，否则应最后由总工室确定做法。 10）按设计文件归档要求整理好设计文件，交专业负责人统一归档。 11）积极配合设计项目的后期施工服务，填报修改设计的补充报告，参加验收及工程回访。 12）对设计不符合规定或施工原因发生质量事故时，应及时向上级汇报，分析原因、总结教训、进行检查处理。 13) 自觉学习本专业技术的知识及相关的设计规范，不断提高技术水平和职业道德。 2、校对人员： 1）按时完成图纸、计算书的校对任务。 　　2）校对人要看相关工种的图纸及所提资料，校对过的项目要符合规范、规程和统一技术措施的要求。计算书、图纸、说明等无错误和遗漏。负有计算书的设计依据、计算方法、计算数据和图面质量正确无误的责任； 　　3）填写好校审记录单。签图时，注意设计人的处理意见。凡属技术性不同意见由总工室裁定。 　　4）如发现设计文件不齐、问题太多，通过总工室有权退回设计人，重新自校修改后再校对。校对中发现的问题，有权要求设计人员修改，在未修改完善前有权拒绝签字； 5）.对经手校对的工作因不符合第2条规定而出现重大质量事故时，与设计人负同等责任，应协助设计人进行检查处理。 3.审核人职责（总工室） 　　1）审核人应该在各设计阶段到位，参与方案、重要技术问题的讨论、审查与决策。 　　方案阶段：审查有关设计条件及主管部门的文件是否齐全并符合国家法规、规范。对设计结构指导思想、创优项目的创优目标及措施加以指导。分析比较各个结构方案，审核推荐方案。 初步设计阶段：在方案调整及深入解决技术问题的过程中，及时指导，提建议，并参加讨论决策，优化结构体系。　　 施工图阶段：研究初步设计审批意见及有关主管部门对消防、人防、环保等专篇的审查意见，与工程负责人、专业负责人共同研究、落实。凡不能落实的，应研究解决办法，向有关部门汇报、落实、备案。对施工图阶段需要深化解决的技术问题加以指导、审核。 　　2）对各设计阶段的成品及设计文件的质量全面负责。 　　检查校对人是否到位。检查校审记录单。在审核过程中，如发现校对未到位，有权退回重校。对经验少的校对人，应加以指导，协助做好校对工作。 3）对各阶段设计文件全面审核。设计成品符合“建筑工程设计文件编制深度的规定”。设计成品应符合批准的设计任务书、符合国家(包括所在地区)编制的法规、规范、规程的要求。审批意见得到贯彻、落实。各阶段所定方案、技术问题、构造措施等在施工图中得到全面落实。在设计人自校、校对人校对后，全面检查审核设计文件是否齐全；计算书、图纸是否准确；图签是否规范。写好审核记录单。 4.审定人职责 　　审定人从院或室的行政领导角度对成品质量负责。应重点审查以下内容： 　　1）设计文件是否齐全，是否符合国家的政策、法规。各主管部门的审批文件是否齐全。审批意见是否认真贯彻并有记录。 　　2）对各专业中有关创新的部分，如建筑方案、各专业中采用的新材料、新技术等重大技术问题应重点审定。 　　3）检查设计成品的质量：工程负责人、专业负责人、校对、审核是否到位，校审记录单是否齐全。计算书、图纸质量是否符合院有关质量管理的规定。 4）检查图签栏各岗位是否符合有关注册建筑师职业规定及院认定的技术岗位。 5.总工室各阶段工作内容及要点 方案与初步设计阶段 组织结构设计人员，专业负责人结构体系定案、基础体系定案； 协助建设单位完成勘察任务； 组织安排本专业人员参与主管部门会审； 协助行政