部编苏教版六年级语文下册全套课件23.孔子游春.pptVIP

1.水与真君子有哪些相似的地方？孔子对学生说这番话的用意是什么？ 水有德行，哺育众生，永不停歇；有情义，和顺温柔；有志向，无惧无畏；还善于教化别人，洗净人们内心的污垢……孔子对学生这么说实际上是用水来打比方，巧妙地暗示弟子们也要做真君子。 2.孔子的志向体现出他怎样的思想？ 从“所有人”到“朋友”再到“年轻的子弟们”，孔子的志向体现了他博大的仁爱思想，可谓善施教化。 3.课文中写弟子们采花、捕蝶、垂钓、戏水的目的是什么？ 这些活动紧接上文抚琴、唱歌来写，既照应了上文，又回应课文题目中的“游春”二字，引出下文对孔子、颜回、子路三人述志的叙述。 孔子游春 总起 论水 望水动情?思绪万千 说出宏论?意味深长 聆听教诲?无不惊讶 言志 ——泗水河畔?春光迷人 师生围坐?弹琴唱歌 三人言志?以歌咏志 春色无边?论水育人 循循善诱?情真意浓 本文通过讲述孔子带领弟子们到泗水河畔赏春，巧借河水教导弟子们的故事，表现了孔子对弟子们的关爱及师生间真挚的情谊。 阅读方法解密：概括主旨的方法 主要内容概括法：本文讲述了孔子带领弟子们到泗水河畔赏春，巧借河水教导弟子们的故事。全文以“游春”为线索，先写自然之春，风光迷人，再写师生情浓，令人赞叹。情景交融，叙物明理，表现了孔子对弟子们的关爱及师生间真挚的情谊。 三季人的故事 有一天，孔子的一个学生正在门外扫地，忽然走过来一个浑身绿装的人，他便好