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教务工作行为准则
同创教育学术部
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目录 TOC \o 1-3 \h \z \u
第一章 开学典礼 3
1、前期准备 3
2、典礼当天 3
3、典礼结束 3
第二章 体验课程 4
1、前期准备 4
2、开课当天 4
3、开课后 4
第三章 正式课程 5
1、前期准备 5
2、开课当天 5
3、日常教学把控 6
4、临时安排 6
5、学员访谈调查表填写细节 7
6、访谈调查表工作流程 7
7、优秀学员评选标准 8
第四章 毕业 10
1、毕业信息收集 10
2、就业反馈 10
第五章 其他 11
1、建立学员档案 11
2、节日安排 11
3、教员课时统计 11
教务工作行为准则
STYLEREF 标题 1 第五章 其他
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第一章 开学典礼
1、前期准备
事先了解绝大多数学生的空余时间,并结合市场人员和咨询人员的安排,确定开学典礼时间(提早半小时)。
通过QQ联系(如果QQ未回复,必须通过电话联系),通知学员具体的时间,要求学员务必在相应的时间前到达相应的地点。(如果安排车辆,一定要通知学员准时到达)。
必须在典礼前2天,确定参加学员人数和名单。
根据学员人数以及目前排课情况,安排教室,并进行环境布置。
准备当天的材料(《附件1:课余时间登记表》),以及测试卷打印。
2、典礼当天
提前到达教室,检查环境卫生以及设备是否正常使用。
确认学生何时到达,并做好迎接准备,发放材料。
学生到达后,安排学生签到。
与老师确认典礼结束时间,以便后续工作的展开。
3、典礼结束
填写《附件1:课余时间登记表》。
分发测试卷(考试时间1小时),并提交给教员,三天内出成绩。
第二章 体验课程
1、前期准备
确定开班时间:结合学员填写的《附件1:课余时间登记表》跟教员确认学生的开班时间。
确定学生名单:于开班时间前3天通知学员开班具体的时间(提早半小时)及注意事项(带电脑),要求学员回复(电话,QQ,微信)。联系不上的学员需及时找到对应的宿舍,务必通知到位。
安装“红蜘蛛”软件。
2、开课当天
录入指纹,发放(笔记本,笔,教材),摆放摄像机。
开班当天要求到场学员填写《附件2:授课登记表》,并根据学员填写的相关信息编辑学员信息《附件3:学员基本资料情况表》与《附件4:学员考勤表》,并交于相应的老师和主管。
3、开课后
及时询问学生听课效果,并做好记录。
要求教员提供视频和教学资料,上传云盘,提供地址,逐个发送给学员。
第三章 正式课程
1、前期准备
告知学员:
第一天报道时间(提早半小时),带上两证(学生证,身份证)。
详细上课时间:(上午9:00--11:00;下午14:00--16:30;晚上18:50--21:20)。
上课必需品:电脑,以及相关软件。
与老师确认:
补课情况(详细时间,课程课时)。
测试情况。
介绍教学体系,签署协议,拉入相应的群组(提示学员修改姓名),上传云盘资料。
整理《附件3:学员基本资料情况表》(学员电话,获取生日:初步从身份证上获取,后期从访谈中获取,并更新记录)。
排课:根据学员的《附件1:课余时间登记表》,结合教员与学员的空余时间定接下来的上课时间(个别情况下可弹性变动),编写《附件5:课程安排》。
2、开课当天
办理入学手续:
填写《附件6:应聘登记表》。
复印两证(身份证,学生证)。
内部教材发放。
指纹录入(未录入的进行补录,已录入的调整部门信息)。
采集照片一律以同创教育前台为照片背景(个人照以及集体照,集体照以项目*部命名,个人照以学员姓名命名)。
编写《附件4:学员考勤表》交于相应的老师(如人员有变动要及时更新表格)。
3、日常教学把控
考勤(每月月初公布在相应的群),填写《附件22:考勤汇总表》与《附件23:个人考勤表》
测试结果(与教员沟通教学进度,及时安排三天内出成绩,并记录成绩在《附件10:测试成绩表》)。
访谈(每周三个学员洽谈),并记录《附件11:学员访谈调查表》与《附件12:学员访谈反馈表》,做好跟踪反馈工作。
课堂表现了解,需每周旁听1次,并填写《附件13:班主任听课记录单》
学生上课表现及状态。
老师讲课态度及表现。
学员请假需提前告知,下节课需补假条并签字。《附件14:请假条》
每月月初,与教员沟通,做好下个月的
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