2018高中化学专题3基础材料和含硫化合物第三单元含硫化合物的性质和应用第2课时硫酸的制备和性质课件苏教版必学1.pptVIP

6.下图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容，据此下列说法正确的是 A.该硫酸的物质的量浓度为9.2 mol·L－1 B.1 mol Zn与足量的该硫酸反应产生2 g氢气 C.能用铁制容器盛放该硫酸 D.该硫酸稀释时应将水倒入盛有该酸的烧杯中并 不断地用玻璃棒搅拌 答案 1 2 3 4 5 解析 6 √ 1 2 3 4 5 6 * 第2课时　硫酸的制备和性质 专题3　第三单元　含硫化合物的性质和应用 [学习目标定位] 1.知道工业生产硫酸的基本原理及生产过程中原料的综合利用。 2.熟知硫酸的化学性质和浓硫酸的特性。 新知导学 达标检测 内容索引 新知导学 根据上图回答下列问题： (1)填写下列各进口或出口物质的名称： A (如 )；B ；C ；D 。 工业上接触法制硫酸的主要设备及生产流程如下图： 一、硫酸的制备 含硫矿石 FeS2 炉渣 二氧化硫、氧气 尾气(SO2、O2) 三原料 _________________________ ______ ________________ 三阶段 造气(生成SO2) 接触氧化(生成SO3) SO3吸收(生成H2SO4) 三设备 _______ _______ _______ 三反应 ________________ ________________ _____________ ______________________ __________________ (2)接触法制硫酸分为三个阶段，填写下表： 硫黄或含硫矿石(硫铁矿) 空气 98.3%的浓H2SO4 沸腾炉 接触室 吸收塔 2Fe2O3＋8SO2 2SO3 SO3＋H2O===H2SO4 工业制硫酸的注意事项 (1)在沸腾炉中煅烧黄铁矿时，要把矿石粉碎，目的是增大黄铁矿与O2的接触面积，使反应加快，提高原料利用率。 (2)炉气进入接触室前要净化，目的是除去炉气中的杂质，防止催化剂中毒及对设备造成不利影响。 (3)接触室内使用热交换器的目的是利用SO2和O2反应放出的热量预热输入设备的气体，冷却反应后的气体。 (4)在吸收塔内用98.3%的浓H2SO4吸收SO3而不是用水吸收的原因是用水吸收SO3时，易形成酸雾，吸收速率慢，而用98.3%的浓H2SO4吸收SO3时，吸收SO3的速率快，不形成酸雾，吸收完全。 归纳总结 例1　在硫酸工业生产中，SO3的吸收过程是在吸收塔(如图)中进行的，吸收塔里还装入了大量瓷环。下列说法中不正确的是 A.从①处通入SO3，整个吸收操作采取逆流的形式 B.从②处喷下98.3%的浓硫酸，瓷环的作用是增大接触 面积 C.从③处导出的气体只含有少量SO2，可直接排入大气 D.从④处流出的是可用水或稀硫酸稀释的浓硫酸 答案 解析 √ 解析　三氧化硫的吸收通常使用98.3%的浓硫酸，不用水或稀硫酸，原因是水或稀硫酸吸收三氧化硫时容易形成酸雾，吸收速率慢，不利于三氧化硫的吸收；气体的吸收常采用逆流原理，这样有利于气、液的充分接触，吸收效果好；从吸收塔上部导出的气体是N2、没有起反应的O2和少量二氧化硫，直接排入大气会污染环境，所以应用吸收剂吸收或循环使用。 例2　工业上制硫酸的设备分为三大部分：沸腾炉、接触室、吸收塔。下面的装置是仿照工业上制备硫酸工艺的流程设计出来的，用于探究工业上为何采用98.3%的浓硫酸吸收三氧化硫。 请回答下列问题： (1)写出沸腾炉内煅烧硫铁矿的反应方程式___________________________ ________。 ＋8SO2 答案 解析 解析　乙装置相当于接触室，将SO2催化氧化为SO3，由于该反应是一个可逆反应，故从乙装置中出来的气体中含有SO2、O2、SO3；丙装置相当于吸收塔，用浓硫酸吸收SO3；丁装置是用水吸收SO3，SO3溶于水会放出大量的热，使水汽化为水蒸气，从而形成酸雾；本实验中缺少尾气吸收装置。 (2)下图中的乙、丙分别相当于工业上制取硫酸装置中的______、_______。 (3)从乙装置中出来的气体有______________。 (4)丙装置的作用为_________，丁中的现象为___________。 (5)本实验设计还存在的较明显缺陷是_________________。 答案 接触室 吸收塔 SO2、O2、SO3 吸收SO3 有酸雾产生 缺少尾气吸收装置 1.吸水性 (1)浓硫酸可吸收空气或其他气体中的 、混在固体中的湿存水、结晶水合物中的结晶水。 (2)常用盛有浓硫酸的洗气瓶干燥某些气体(如H