高考数学 江苏专版三维二轮专题复习教学案：专题三 解析几何 Word版含答案.docVIP

PAGE 江苏新高考 高考对本章内容的考查多以“两小一大”的形式出现，小题多考查双曲线、抛物线、圆的方程与性质，而大题主要考查直线与圆?如、?、直线与椭圆?如、、?的位置关系、弦长问题及范围问题等. 第1课时解析几何中的基本问题(基础课) [常考题型突破] 直线方程及两直线位置关系 [必备知识] 1．两条直线平行与垂直的判定 若两条不重合的直线l1，l2的斜率k1，k2存在，则l1∥l2?k1＝k2，l1⊥l2?k1k2＝－1.若给出的直线方程中存在字母系数，则要考虑斜率是否存在． 2．两个距离公式 (1)点(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离公式d＝eq \f(|Ax0＋By0＋C|,\r(A2＋B2)). (2)两平行直线l1：Ax＋By＋C1＝0， l2：Ax＋By＋C2＝0间的距离d＝eq \f(|C1－C2|,\r(A2＋B2)). [题组练透] 1．已知点P(3,2)与点Q(1,4)关于直线l对称，则直线l的方程为____________． 解析：由题意知直线l与直线PQ垂直，所以kl＝－eq \f(1,kPQ)＝1.又直线l经过PQ的中点(2,3)，所以直线l的方程为y－3＝x－2，即x－y＋1＝0. 答案：x－y＋1＝0 2．(20xx·南京、盐城二模)在平面直角坐标系xOy中，直线l1：kx－y＋2＝0与直线l2：x＋ky－2＝0相交于点P，则当实数k变化时，点P到直线x－y－4＝0的距离的最大值为__________． 解析：由题意，kl1＝k，kl2＝－eq \f(1,k)，则kl1·kl2＝k·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,k)))＝－1(k＝0时，两条直线也相互垂直)，并且两条直线分别经过定点：M(0,2)，N(2,0)． ∴两条直线的交点在以MN为直径的圆上．并且kMN＝－1，可得MN与直线x－y－4＝0垂直． ∴点M到直线x－y－4＝0的距离d＝eq \f(|0－2－4|,\r(2))＝3eq \r(2)为最大值． 答案：3eq \r(2) 3．(20xx·苏州考前模拟)在平面直角坐标系中，已知两点P(0,1)，Q(3,6)，在直线y＝x上取两点M，N，使得MN＝eq \r(2)a(其中a0为定值)，则当PM＋NQ取得最小值时，点N的坐标为________． 解析：(1)设点A(1,0)，B(1＋a，a)，则AB∥MN，且AB＝MN，所以四边形ABNM为平行四边形，所以AM＝BN，又因为点P与A关于直线y＝x对称，所以PM＝AM，所以PM＋NQ＝AM＋NQ＝BN＋NQ，所以当B，N，Q三点共线时，PM＋NQ取最小值为BQ＝eq \r(?a－2?2＋?a－6?2).此时BQ方程为(a－6)x－(a－2)y＋3a＋6＝0，与直线y＝x联立解得Neq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3a＋6,4)，\f(3a＋6,4))). (2)若设A(1,0)，B(1－a，－a)，同理可得PM＋NQ最小值为eq \r(?a＋2?2＋?a＋6?2)，因为a0，所以eq \r(?a＋2?2＋?a＋6?2)eq \r(?a－2?2＋?a－6?2)，不合题意． 综上，PM＋NQ取得最小值时点N的坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3a＋6,4)，\f(3a＋6,4))). 答案：eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3a＋6,4)，\f(3a＋6,4))) [方法归纳] 求直线方程的两种方法 圆的方程 [必备知识] 1．圆的标准方程 当圆心为(a，b)，半径为r时，其标准方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2，特别地，当圆心在原点时，方程为x2＋y2＝r2. 2．圆的一般方程 x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0，其中D2＋E2－4F0，表示以eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(D,2)，－\f(E,2)))为圆心，eq \f(\r(D2＋E2－4F),2)为半径的圆． [题组练透] 1．(20xx·南通一模)已知圆C过点(2，eq \r(3))，且与直线x－eq \r(3)y＋3＝0相切于点(0，eq \r(3))，则圆C的方程为_______________． 解析：设圆心为(a，b)， 则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\f(b－\r(3),a)·\f(\r(3),3)＝－1，,?a－2?2＋\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(b－\r(3)))2＝a2＋?b－\r(3)?2，)) 解得a＝1，b＝0，r＝2. 即所求圆的方程为(x－1)2＋y2＝4. 答案：(x－1)2＋y2＝4 2．(20xx·