苏教版语文六年级下册练习4资料.pptVIP

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练习4;语文与生活; 有一次,查大敬在书上看到这么一句话:“学习历史的意义是什么?一言蔽之,就是‘鉴往知来’。”他不知道鉴字在这儿当什么讲,就去查字典。可字典上“鉴”字竟有五种解释:①古代的镜子。②照,映照。③可以使人警戒或仿效的事。④观察,审视。⑤用在是新开头称呼之后,表示请对方看信。 究竟取哪一个解释呢?他不清楚。你觉得该取哪个解释呢?又是根据什么来确定的呢?;语文与生活;语文与生活;预习即将学习的课文,用这个方法弄懂不理解的字或词。;诵读与感悟; 不入虎穴,焉得虎子。 意思是不进老虎洞,怎能捉到小老虎呢?比喻不经历艰 险,就不能获得成功。 满招损,谦受益。 自己满足已取得的成绩,将会招来损失和灾害;谦虚并 时时改掉自己的的不足,就能因此而得利。 户枢不蠹,流水不腐。 意???是流动的水不会腐烂发臭,转动的门轴不会被虫蛀。 比喻经常运动的东西不易被侵蚀。 ;兼听则明,偏听则暗。 意谓多方面听取意见,才能明辨是非;单听信某方 面的话,就愚昧不明。 从善如流,疾恶如仇。 形容能很快的接受别人的好意见,像水从高处流到 低处一样自然。也作嫉恶如仇,仇恨坏人坏事像仇恨敌 人一样。 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 好药虽然苦口,但对治病有利;忠诚的劝告听起来 虽然不愉快,但对行动有益。;口语交际;课后作业; 再见!

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