安塞腰鼓（第一课时） (3).ppt

刘成章 安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。安塞腰鼓场牌很丰富，花样变幻多端，较有代表性的有“童子拜观音”“绵羊碰头”“枣核掏心”等。腰鼓队过街表演时用鼓、锣、铙、钹和锁呐伴奏。领头的鼓手以哨子指挥，后面的鼓手们随其哨音变换动作。鼓点雄壮有力，扣人心弦。鼓手的动作强劲豪放，刚劲洒脱。 安塞腰鼓简介 学习目标： 1．理解文章所表达的思想情感，体会文章的阳刚之美。 2．能有感情地朗读，感受铿锵有力、富有节奏的语言。 3．理解排比、反复等修辞在文章中的作用。 第一课时 　认识作家作品??? 　　　刘成章，陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作散文集《羊想云彩》获首届矛盾文学奖。 　　《安塞腰鼓》写于1986年，它是一曲陕北人生命、活力的火烈颂歌，是对黄土高原沉实、厚重内蕴的诗性礼赞。 识字正音 晦暗 huì 冗杂 rǒng 羁绊 jī bàn 束缚 fù 闭塞 sè 　戛然而止 jiá 亢奋 kàng　　 烧灼zhuó 读出音乐美 1－6自然段语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。 7－27自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。 28－30自然段：语速较舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。 试用“????????　　　　的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。 (可填词、短语、句子，最好是文中的内容。) 读出力量美 示例：“壮阔、豪放、火烈的安塞腰鼓” 　　　 　　　“元气淋漓的安塞腰鼓”；　　“奇伟磅礴的安塞腰鼓”；　　“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了的安塞腰鼓”　　“好一个痛快了山河，蓬勃了想象力的安塞腰鼓” 读出画面美 　再读文中你认为精彩的语句，在读中体会文章的画面美。 　用“ ????????美，你看(听) ????????”的句式叙述出来。 示例： 蓄而待发的后生美，你看，他们的身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。 火烈的舞蹈场面美，你看，百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 激越的鼓声美，你听，百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上。观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。