2018高中物理专题1.4实验：用打点计时器测速度同步课件最新人教版必学1.pptVIP

希望大家遵守实验室规章制度，严格按照实验报告的步骤要求做好实验，保存好实验得到的纸带数据，正确分析实验数据，圆满画出图像！ 借助传感器测试速度 打点计时器的使用 电磁打点计时器 视屏1 电火花计时器 视屏2 B 超声波 红外线 A 计算机 t 说一说 借助传感器用计算机测速度 （必修1， P25 ） 引入教学仪器的最新研究成果：DIS实验室 2．注意事项 ①打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点， 如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸 片的高度使之增大一点。 ②使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时 器稳定后，再释放纸带。 ③释放物体前，应使物体停在靠近打点计时器的位 置。 ④使用电火花计时器时，应注意把两条白纸带正确 穿好，墨粉纸盘夹在两纸带之间，使用电磁打点计 时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。 试一试，你能行！ 试比较下电磁打点计时器和电火花式打点计时器各有什么优缺点？ 电磁打点计时器 优点：打的点较小，点位置较精确 缺点：工作不稳定，纸带受阻力较大 电火花打点计时器 优点：工作较稳定，纸带受阻力较小 缺点：打的点很大，像圆盘，点位置不够精确 * * 4 实验：用打点计时器测速度 第一章 运动的描述 学习重点: 1、打点计时器的使用.2、纸带上数据的处理.学习难点：对纸带的处理. 看一看：计时仪器 1.电磁打点计时器 1).构造 2).原理 3).工作电压：6V以下 直流？交流？ 一、打点计时器 2、电火花计时器 1).构造： 2).原理： 脉冲电流经放电针、墨粉纸盘、纸盘轴放电 3).工作电压：220V、50Hz交流电 尖端放电 两条纸带的原因？ 用两条纸带，将墨粉盘夹在中间，拖动纸带时由于两条纸带的摩擦作用，墨粉盘会随纸带转动，电火花将墨粉盘上不同位置的墨粉蒸发到纸带上，所以打出的点迹颜色较重，墨粉盘上面的一条纸带没有点迹，可重复使用。 点拨 打点频率相同；都是用交流电 1、打点方式不同 电磁打点计时器：利用振动的振针打点 电火花计时器：利用火花放电打点 2、电源电压不同 电磁打点计时器：6V以下交流电 电火花计时器：220V交流电 3、振针打点时与纸带接触，会对纸带产生阻碍作用；而火花放电基本不会阻碍纸带的运动 两种打点计时器的比较 1、测时间 (电源频率50Hz，每隔___秒打一个点) 2、测位移 3、研究纸带 → 研究物体运动 打点计时器的作用 二、练习使用打点计时器 教材P20 1、操作步骤 (1).把打点计时器固定在桌子上； (2).正确安装纸带； (3).启动电源，用手水平拉动纸带，纸带上打出一系列的点，随后立即关闭电源。 △t ＝？ △x ＝？ 2、纸带的简单处理 ——测平均速度 （1）需测量的量： （2）关系式： v = △x /△t 思考与讨论：纸带如何处理——判断物体的运动规律？ 相等的时间内位移相等——匀速直线运动 疏密与速度的关系 A B C 相等的时间内位移增大——加速直线运动 相等的时间内位移减小---减速直线运动 四、测瞬时速度 D F D F D F 原则：准确性 可行性 如何测出E点的瞬时速度? 1、测量原理 2、测量几个时刻的瞬时速度 看书并回答： ? 哪几个时刻？如何确定？为何这样定？ ? 如何设计表格？ 思考：手拉纸带如何处理? 0 1 2 3 △x0 △x1 △x2 △x3 3 2 1 0 位置 v/ms-1 0.3 0.2 0.1 0 Δt/s 表3 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度 3 2 1 0 位置 0.32 0.24 0.15 0.09 v/ms-1 0.3 0.2 0.1 0 Δt/s 表3 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度 在表格中我们只能粗略得知纸带在有些间断点的速度，要想形象的了解纸带的速度变化规律我们还要借助于图象。 1.图象特点：直观 2.常用作图法 （1）据函数关系式作图 （2）描点作图 3.作图步骤 （1）建坐标系 （2）描点 （3）作图 少了什么？ 1、画出纵、横坐标，并标上相应的物理量的符号 2、选择合适的单位 3、确定合适的最小分度 四、用图象表示速度 t/s v/m·s-1 0 t/s v/m·s-1 0 注意“顺势”和“平滑” 让描绘出的点尽量分布在曲线的两侧 4、曲线拟合 ？ t o v 匀速直线运动 加速直线运动 t O v t1 v1 典例探究 t O v 减速直线运动 0 t v v-t 图象中速度的正负表示物体的运动方向 试分析物体的运动情况 t3 t1 v1 t2 本节教材“说一说”栏目提出了百米赛跑的v－t图象问