导学案 12新文化运动.doc

六合镇中心学校八年级上册历史导学案 ________年_________班 姓名：__________________ 课题 第1课 鸦片战争 课型 自主互助 课时 1课时 主备 高相波 副备 王印 审稿 ? 备课时间 2017.8.30 授课 时间 ? 领导 审核 ? 教 学 目 标 知识与技能 了解新文化运动的背景，识记新文化运动兴起的标志、主要阵地和代表人物，概述新文化运动内容，探究其地位和作用。 过程与方法 通过对新文化运动的探究，引导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用及影响，提高学生分析问题的能力。 情感态度 与价值观 认识到：新文化运动是思想文化的启蒙运动，是反封建旧文化的斗争，为五四运动的爆发做了思想准备，培养学生的爱国主义情感和责任感。 教学 重点 新文化运动的内容，代表人物及作品 教学 难点 新文化运动的影响 ? 教 学 内 容 引导 点拨 ? ? ? 教 ? ? 学 ? ? 流 ? ? ? 程 ? ? 学案自学： 新文化运动的兴起： 1、背景： 袁世凯死后，中国进入（ ）时期，政局动荡，加上北洋政府统治时期（ ）的思想逆流，使一些先进的知识分子认识到：（ ）不足以拯救中国，必须彻底洗涤旧文化的毒害，进行一场（ ）领域的革命运动。 2、兴起： 标志：1915年，（ ）在上海创办《 》，并在创刊号上发表《 》一文，吹响了新文化运动的号角。 代表人物：（ ）（ ）（ ）等。 主要阵地：《 》和（ ）。 （ ）开创了中国国立大学男女同校的先例。 新文化运动内容及意义： 内容： 1、主要抨击（ ）和（ ）。 2、提倡（ ）与（ ），由（ ）首先提出，也成为新文化运动的口号。 3、提倡白话文，建设新文学。新文化运动不单是一次思想运动，还是一次（ ）革命。1917年，胡适在《新青年》发表《 》，首先提出了以（ ）作为新文学的语言。经过新文化运动的倡导，白话文开始普及开来。 互助探究： 新文化运动有怎样的进步意义？又有怎样消极的一面？ 中国近代先后从技术上、制度上、思想上进行了不断的探索，你能举例说明一下吗？ 技术上学习西方——（ ） 制度上学习西方——（ ） 思想上学习西方——（ ） 精讲点拨： 1、封建旧道德是以“三纲五常”为中心的孔孟之道的儒家伦理学说。 三纲：君为臣纲，父为子纲，夫为妇纲 五常：仁、义、礼、智、信 2、新文化的内容可以归纳为“三个提倡，三个反对”： 提倡新道德、新文化，反对旧道德、旧文化； 提倡民主与科学，反对专制和迷信； 提倡新文学，反对旧文学。 检测提升： 1、对新文化运动的理解，不正确的是（ ） A、斗争的矛头直接指向北洋政府统治时期的尊孔复古逆流 B、以《新青年》和北京大学为主要阵地 C、代表人物有陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等 D、是在制度上对西方的一次学习运动 2、如果想研究新文化运动时期的相关情况，可以参考的是（ ） A、《民报》 B、《国闻报》 C、《中外纪闻》 D、《新青年》 3、吹响新文化运动的号角的历史事件是（ ） A、陈独秀在《新青年》上发表文章《敬告青年》 B、鲁迅发表第一篇白话小说《狂人日记》 C、胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》 D、陈独秀发表《文学革命论》 4、新文化运动时，担任北京大学校长的是（ ） A、胡适 B、李大钊 C、鲁迅 D、蔡元培 5、陈独秀认为“只有这两位先生（德先生和赛先生）可以救治中国政治上道德上学术上思想上的一切黑暗”，这两位先生是指（ ） A、自强与求富 B、和平与发展 C、民权与民生 D、民主与科学 6、鲁迅把反封建的革命内容与新文学形式结合起来的代表作品是（ ） A、《朝花夕拾》 B、《药》 C、《狂人日记》 D、《文学改良刍议》 7、下列观点能够反映出新文化运动对传统文化有着片面性看法的是（ ） A、提倡民主与科学 B、提倡新文学 C、反对传统道德束缚 D、彻底否定儒家学说 认识下列历史人物： 历史趣谈： 1、北京大学的三只兔子： 2、中国第一首白话诗： 3、关于北京大学： 教学反思