英语人教版三年级上册my family B教学设计.docVIP

三年级英语下册Unit 2 My family教学设计 第一学时 教学目标 1、通过真实自然的情境会话，懂得如何询问他人的家庭成员，正确使用人称代词he 和 she。 2、能听懂、会说句型“who’s that man? He’s my father. This is my friend,Amy. Nice to meet you. Nice to meet you ,too.”并且发音准确，语调自然。 3、掌握句型：who’s that man? He’s my father. This is my friend,Amy. Nice to meet you.并能在情景中运用。 教学重点 1、 句型：Whos that man(boy)?? Hes my… Whos that woman(girl)?? Shes my… 2、词汇：father mother woman man 教学难点 1、能区分和正确使用人称代词he 和she，及发音。2、新句型Who’s that …?的运用。教具准备 教师及学生的家庭照片、姚明等明星画片、录音机及磁带。导学过程 一、warming up 1、Let’s sing a song 播放英语歌曲Boy and Girl，全班分成男女生两组对唱，学生边唱边拍手。