教书育人楷模评选申报表-海南科技职业学院.docVIP

2011年度全国教书育人楷模推选 申 报 表 单 位 海南科技职业学院 姓 名 库 俊 华 姓 名 库俊华 性 别 男 民 族 汉 出生年月 1978-3 政治面貌 中共党员 学历/学位 研究生/硕士 身份证号码专业技术 职务 高校数学教师 现任行政职务 软件学院 常务副院长 工作单位 海南科技职业学院 通讯地址 海南省海口市琼山大道18号 邮政编码 571126 单位电话 0898移动电话（从初中填起） 主要学习经历 毕业学校 所学专业 学制 学历 学位 毕业时间 山东平邑县第十中学 3 初中 1994.6 山东平邑县第一中学 3 高中 1997.6 临沂师范学院 数学与应用数学 3 专科 2000.6 海南师范大学 基础数学 3 研究生 硕士 2007.6 工作经历 起止时间 单位 所任职务 2000.9-2004.6 山东平邑县第一高级中学 高中数学教师 2007.9-2008.6 海南政法职业技术学院 高校数学教师 2008.9-至今 海南科技职业学院 高校数学教师 简要事迹材料 （字数在400字以内） 库俊华，男，山东省平邑县人，1978年3月出生，2007年毕业于海南师范大学理学硕士，现任软件学院常务副院长。继2007年硕士研究生毕业以来，库老师一直从事高等数学、线性代数与概率论、网络安全技术等课程的教学和研究工作，为发展我国教育事业作出了优异成绩，多次被学院评为优秀教师、先进工作者。表现在四个方面： 一、崇敬职业，教书育人 库老师始终对教学怀有崇敬之心，始终将教师视为一种神圣的职业来看待，把“教师是太阳底下最光辉的职业”作为教师的道德观念。 二、潜心数模，实践育人 库老师不仅教学上刻苦钻研，而且在指导学生比赛中也是硕果累累，桃李芬芳。指导学生参加全国大学生数学建模大赛屡屡获奖。 三、敬业奉献，管理育人 库老师在担任软件学院常务副院长的同时还兼任数学教研室主任，并承担大量教学工作。他深知加强学风建设的重要性，制定加强学风建设的实施方案。 四、提倡产学研办学模式，促进学院发展 在库老师的带动和影响下，学院的学术交流、校企交流明显增多，学科建设迈上了新的台阶。一个个新组建的学术团队迅速凝聚在一起，迸发出勃勃生机和力量。 先进事迹材料 （字数在5000字以内） 库俊华老师，是我校软件学院计算机网络技术专业的一名教师，在多年的教学工作中，认真领会教学规律，本着对教育负责，对学生负责的态度，先后担任过专职教师、高等数学教研室主任、软件学院常务副院长等职务。他一直工作在教育、学生管理的第一线，积累了很多宝贵的工作经验。他热爱党的教育事业，兢兢业业地工作，成绩突出，深受学院领导、师生的一致好评。在2008-2009年度，被评为校级优秀教师；2009-2010年荣获校级教学质量优秀奖、校级先进工作者等荣誉称号；2010年5月被中国教育家联合会、中国民办教育家协会授予全国民办教育优秀教师荣誉称号。 以下是库老师任教以来的个人先进事迹！ 一、崇敬职业，教书育人 库俊华始终对教学怀有崇敬之心，始终将教师视为一种神圣的职业来看待，把“教师是太阳底下最光辉的职业”当做为师的道德观念。他对教学的理解是“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，他对教师的理解是“学高为师、德高为范”，一个教师不仅要有渊博的知识，更重要的还要有高尚的品德。这些理念具体表现在“三真”上，即做学问认真，对学生真心，对同事真诚。在长期的教学生涯中，他淡泊名利，全心教书，全意育人。库俊华老师作为一名青年教师，来我院第一学期就承担了三门课程的教学工作，在巨大压力下，他不仅克服了各种困难，而且出色地完成了各项教学任务，为我院培养了知书达礼、品德端庄的优秀人才。这一切就从他的课堂开始。 1.灵活的教学方法 在学院督导老师的指点下，经过一段时间的摸索和实践，库老师深深地体会到，学生的学习兴趣和学习效果与老师的教学方法有直接关系。要想教好书育好人就必须多费心思了解学生、调动学生的积极性。于是，他从教学方法和形式上进行了大胆的改革，打破了传统的老师满堂灌，学生被动听，课后布置作业，学生完成的形式。因为实践证明，这种形式效果不佳，多次课堂提问时，学生起来一幅无所谓的样子说：“我不会”。库老师就开始琢磨学生的心理，采用学生喜欢的授课方式： （1）采用“模拟实习式”授课。为了能使自己的学生更好地掌握那些比较抽象晦涩的数学知识，库老师在习题课上安排 “模拟实习式”的教学。利用学生勇于竞争和挑战的心理，把学生组成团队，习题作业提前分配到课下，让学生有充分的准备时间，课上安排15分钟让学生当主角，充当一次教师讲