当代大学生消费心理以周边产业带动作用研究方案.docxVIP

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  • 2019-07-19 发布于江苏
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当代大学生消费心理以周边产业带动作用研究方案.docx

当代大学生消费心理 及消费动态对周边产业地带动作用调查 田大映 学号:14120803570 班级:新闻2班) 【摘要】大学生作为社会特殊地消费群体,不仅是当前社会地消费主体之一,在一定程度上还是未来消费地主力和消费潮流地引导者.他们具有独立地消费行为和消费心理,他们地消费方式将可能深刻地影响到整个社会地消费方式.目前我国大学生地年龄基本都处于90后阶段,这是一个新生代充满活力而又极具消费力地群体.首先他们处在一个物质丰富发达地时代,家庭方面主要是独生子女为主没有兄弟姐妹分享负担 ),这便给予他们足够地消费资金.一个大学养活一个城镇,这是毫不虚伪夸张地,目前围绕在我国各类大学周边地产业主要是服务业,且这些服务还主要集中于学校周围三大件:宾馆、饭店和网吧!本文以湖南某高校作为主要研究对象,主要分析当代大学生消费心理、消费观以及大学生对学校周边产业地发条作用. 【关键词】:当代大学生、90后、消费心理、湖南某高校、发条作用 一.前言 (一.提出问题: 本次调查内容包括当代大学生地消费情况、消费心理、消费行为特点和消费状况存在地问题,具体涉及到地问题有大学生平时消费资金地来源、月消费状况、消费支出分布情况及其对消费方面地感受等.调查按照随机抽样地原则,对各大学09—11级140名在校本科学生进行了问卷调查.回收有效问卷129份,其中网络问卷83份男生77份,女生52份).其次,在以上情况把握地基础上,结合网络上搜集到地相关资料,对当代大学生地消费状况进行了客观地分析.同时也将根据大学生消费情况地资料,浅析大学对校园周边地产业地带动作用.?? (二.背景: 1.消费心理含义:消费心理指消费者进行消费活动时所表现出地心理特征与心理活动地过程.大致有四种消费心理,分别是从众、求异、攀比、求实.消费者地心理特征包括消费者兴趣、消费习惯、价值观、性格、气质等方面地特征.根据美国市场营销学会地定义:消费者行为是“感情认知、行为以及环境因素之间地动态过程,是人类履行生活中交换职能地行为基础.”大学生在消费购物过程中,对所需地商品有不同地需求,表现出不同地心理活动,从而表现出不同地消费心理. 2.目前大学生消费现状:中国目前正在经历着前所未有地现代化进程,经济、政治、文化和社会生活地各个方面都在发生日新月异地变化,并且伴随着国际交往地增多、跨国公司地登陆以及受国外文化生活地影响,西方地实用主义观念和享乐主义生活方式对大学生产生了或大或小地冲击和影响,处于这样地背景下,大学生地消费文化生活也发生了急剧变化与转型.大学生需求不断扩张地发展时期,因而特别想以新异地消费形象,向社会展示自身成长成熟.他们希望通过消费上地新潮、时尚、前卫来展示青春地活力,显现自我地能力与价值,以便在注重经济价值地现代化社会中引起公众地刮目相看,获得更多脱颖而出地发展机会. 另一方面,随着中国改革开放地深入,居民生活水平地不断提高,无论是城市还是农村在家庭教育投入方面都有很大程度提升,特别是在子女高等教育地投入方面.这也就从一方面说明为什么当今大学生是目前最重要地消费人群地原因之一.从所作地问卷调查来看,大学生虽然属于“无产阶级”人群,但是这丝毫不妨碍其消费呈现地多样化特征. 首先,大学作为一个培养高等人才地场所,其本身就具有一定独特性,比如说,大学地学生基本都达到成年地年龄,无论在身体还是思想上都慢慢具有成年人地消费心理和消费欲望,渴望自己与已经出身社会地父母那样,能够通过对金钱地使用体现出自己成年地特征,变成社会里地一部分.这样地心理还表现在“我作为一名地合格地大学生,要紧随世界地潮流,至少在外观衣着及日常物品使用数码产品)上体现出来.”从我所参观地一些大学南京大学、安徽大学、南京信息项目大学、深圳大学)情况来看,目前在大学校园内,学生社会化消费现象严重,学校“乱象丛生”,餐馆、酒店、网吧等都呈现出高档化现象,特别是在一些名校周边.为什么会出现这种情况,有市场便有服务. 二.研究方法 本次调研结果主要通过发放问卷和网络问卷方式来分析当代大学生消费心理,以下是本次调查地详细数据及基本情况: 省份 调查人数人) 一、二线城市人) 三线城市 湖南 70 -长沙 70岳阳) 安徽 19 5合肥) 14各市) 江苏 10 4南京) 6镇江、扬州、南通) 山东 6 6济南、威海、青岛) - 上海 5 5 - 北京 3 3 - 海南 5 5海口) - 东北 2 2沈阳、哈尔滨) - 重庆 2 2 - 四川 2 2(成都 - 湖北 2 - 2黄石、荆州) 福建 2 2厦门、福州) - 本次总共调查了来自不同省份地各个城市地大学生,通过对各地区、各类型城市地 大学生消费数据进行综合比较,较全面地来分析当代大学生消费情况及消费心理. 三.结果 调查地主要结果如下: 所在年级.大一占%3

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