世界科学中心的转移法国称雄.pptVIP

法国的称雄;▲1666年，法国就建立了巴黎科学院（后改为法兰西科学院）。 ▲1789～1794年，法国资产阶级大革命的狂飚把法国科学技术推入了一个飞速发展时期．法国采取了统一度量衡、大力发展科学技术教育和改组科研机构等措施。 ▲拿破仑时代，法国政府就非常注重科学技术研究，使理论研究和实用并重．拿破仑亲自掌管科技工作，兼任科学院院士，经常出席科学院的会议，曾率领科学技术远征队去埃及．为鼓励他用技术的研究，政府专门设立了奖金制度；为推动教育事业的发展，设立了公立中学．随着科学技术的振兴，法国经济发展放快，国力大增，称雄一方，曾上度执世界之牛耳． ;启蒙运动给法国带来曙光;▲十八世纪初开始的那场声势浩大的资产阶级启蒙运动，给法国科学家带来了希望的曙光．在英国流亡的伏尔泰首先把牛顿自然哲学引入法国，直接影响和促进了法国唯物主义哲学的诞生． ; 伏尔泰为女友夏特莱（G．Chatelet ，1706～1749）夫人把牛顿的《原理》翻译成法文．他自己于1737年从人类思想史的角度为该书写了序言，序言中这样写道：“迄今为止，牛顿的哲学对许多人来说，似乎像古代人一样的深奥莫测；但是，古希腊的哲学从其产生以来已暗然无光，而牛顿的哲学，从离我们极其遥远的光芒之处升起，他已经发现了很多真理，并把沉溺于深渊中的真理挖掘出来置之于充分的光明之中”．1759年牛顿的《原理》首次在法国出版，至此，牛顿的思想就在法国广泛地传播开来． ;法国的数学 ;xn + yn = zn;一、历史性背景;一、历史性背景;二、猜想与证明;二、猜想与证明;二、猜想与证明;二、猜想与证明;二、猜想与证明;二、猜想与证明;二、猜想与证明;二、猜想与证明;二、猜想与证明;二、猜想与证明;三、神秘终结者;三、神秘终结者;三、神秘终结者;三、神秘终结者;三、神秘终结者;三、神秘终结者;三、神秘终结者;三、神秘终结者;四、无尽的追求;四、无尽的追求;法国大革命的狂飓 ;▲法国革命改变了这种局面。确实，它过火的地方是不分青红皂白地杀戮，尤其是对拉瓦锡和孔多塞的处死，使人们永远记得法国革命残酷无情的和失去理智的煽动行为。 ; 1789－1794年的资产阶级大革命的狂飓，把法国科学推入了一个空前光辉的时期．著名数学家蒙日和物理学家卡诺都积极投身于革命洪流，而且是共和派政府中的领导成员．他们立即采取了措施来振兴科学，以适应发展工业和对外战争的需要： 一、建立度量衡委员会，改革计量制度以统一的“米”制，结束了计量方面的惊人混乱，为科学技术的起飞创造了有利条件． 二、大力发展科学教育，改革教育体制． ;拿破仑时代 ; 自然科学的发展是多种因素决定的．政治家的影响就是诸因素之一．拿破仑，这位世界近代史上叱咤风云的人物，对法国自然科学的发展就产生过重大的影响．18世纪初，巴黎科学院扩大为法兰西科学院．到拿破仑时代，法国科学研究更加注重实验和应用，也受到特别保护和鼓励．拿破仑亲自管理科华行政，兼任科学院院士，经常出席科学院的会做，曾命领科学远征队去埃及．为鼓励应用的研究，他设立了奖金制度．为推动教育的发展，他设立了公立中学． ;◆“法兰西科学院院士、东征方面军总司令” ——拿破仑。 ◆罐头的发明者 ◆英国医学家琴纳 ◆衣服袖口上扣子的发明 ◆戴维——英国科学家 ◆意大利科学家伏打经济上困难，他立即资助6000法郎． ◆拿破仑说：“我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡．” ;康熙皇帝与西方传教士; 1720年前后，康熙皇帝与罗马教廷发生了乳仪之争”．实际上是罗马教皇与康熙皇帝的权力在中国谁比谁大的问题．虽有白晋院士从中斡旋，企图求一折衷之法，终于失败．1720年，康熙皇帝谕令，境内传教事业“禁止可也，免得多事”．一纸诏书，把罗马教皇的权力之梦赶回了大洋彼岸．但当时的西方科学家，包括院士，大多是天主教的教士．赶走了教士，等于赶走了西方科学家．西方院士和院士制就这样在中国如昙花一现，消失了．此后直到1840年的120年间，再无西方院士来华．1840年后西方向中国的传教，是炮舰打进来的．中国再次接触西方科学，其滋味已经大大不同． ;群星灿烂成就辉煌 ;1.物理学的成就 1743年，达朗贝尔在《动力学论》中，首先提出达朗贝尔原理．1747年，莫伯督提出最小作用原理．1760～1761年，拉格的日将变分法用于力学，建立了动力学问题的欧拉一拉格朗日方程；他又在1777年引进重力势函数的概念，并于1788年出版了他的《分析力学》．接着，拉普拉斯提出位函数的拉普拉斯方程．1813年，泊松给出了更一般的泊松方程．可见《分析力学》一—牛顿力学的数学化主要是在法国完成的． 对热力学的形成和发