《幂的乘方与积的乘方》课件3.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （23）6 （103）2 3 面积S= . 面积S= . 能不能快速说出是几个3相乘 体积V= . 你能说出各式的底和指数吗？ 探究 根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空，看看计算的结果有什么规律： (32)3=32×32×32=3( ); (a2)3=a2×a2×a2=a ( ). (am)3=am·am·am=a( ) (m是正整数). （3） 观察： 这几道题有什么共同的特点呢? 计算的结果有什么规律吗? （1） （2） 猜想： (am)n =amn (m,n都是正整数). 幂的乘方， 底数 ，指数 　　. 不变 相乘 如 (23)4 =23×4 =212 (am)n=amn(m,n都是正整数) 即幂的乘方,底数不变,指数相乘. 一般地，我们有am·an=am+n(m,n都是正整数) 即同底数幂相乘，底数不变，指数相加. 例 计算： (1)(x2)3； (3)(a3)2－(a2)3; (2)－(x9)8； (4)(a2)3·a5. 思路导引：运用幂的乘方法则，运算时要先确定符号． 幂的乘方的逆运算： (1)x13·x7=x（ ）=( )5=( )4=( )10； (2)a2m =( )2 =( )m （m为正整数） 20 x4 x5 x2 am a2 1．(m2)3·m4等于( ) B A．m9 B．m10 C．m12 D．m14 2．计算： (1)[(x＋y)2]6＝____________； (2)a8＋(a2)4＝____________. 2a8 3．已知 x2n＝3，则(xn)4＝________. 9 点拔：(xn)4＝x4n＝(x2n)2＝32＝9. (x＋y)12 4．已知 10a＝5,10b＝6，则 102a＋103b的值为________． 241 点拨：102a＋103b＝(10a)2＋(10b)3＝52＋63＝241. 八年级 数学 积的乘方 回顾 思考 ? ? ? 合并同类项: 2a3 = 同底数幂的乘法运算法则： am · an = ? am+n （m,n都是正整数） 幂的乘方运算法则: ? (am)n= (m、n都是正整数) amn 归纳：同底数幂相乘： （1）同底数（2）相乘 合并同类项： （1）同底数同指数（2）相加 幂的乘方：乘方再乘方的形式 三种运算的主要区别 (1) 根据乘方定义(幂的意义)，(ab)3表示什么? 探索 交流 (ab)3= ab·ab·ab (2) 为了计算(化简)算式ab·ab·ab，可以应用乘法的交换律和结合律. 又可以把它写成什么形式? =a·a·a · b·b·b =a3·b3 (3)由特殊的 (ab)3=a3b3 出发, 你能想到一般的公式 吗? 猜想 (ab)n= anbn (ab)n = ab·ab·……·ab ( ) =(a·a·……·a) (b·b·……·b) ( ) =an·bn． ( ) 幂的意义 乘法交换律、结合律 幂的意义 n个ab n个a n个b ? (ab)n = an·bn的证明 (ab)n = an·bn 积的乘方 乘方的积 （m,n都是正整数） 积的乘方法则 你能说出法则中“因式”这两个字的意义吗? (a+b)n，可以用积的乘方法则计算吗? 即 “(a+b)n= an·bn ” 成立吗？ 又 “(a+b)n= an+an ” 成立吗？ 法则：积的乘方，先把积中各因式分别乘方，再把所得的幂相乘.（即等于积中各因式乘方的积.） 公 式 的 拓 展 三个或三个以上的积的乘方，是否也具有上面的性质? 怎样用公式表示? (abc)n=an·bn·cn 怎样证明 ? (abc)n=[(ab)·c]n =(ab)n·cn = an·bn·cn.