呼风唤雨的世纪说课稿1资料.docVIP

一：说教材 　　《呼风唤雨的世纪》是九年义务四年级小学语文 第7册第8组中的第1篇课文，文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了２０世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。根据四年级学生的认识水平，语文阅读基本功训练的重点本组课文训练项目及教材的特点，我确定了这些教学目标： 　　1认识5个生字，能正确朗读16个词语。 　　2.能有感情地朗读课文理解课文中含义深刻的句子。 　　3.能说出20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 　　4.通过本课的学习，激发学生产生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣。 　　根据课文的内容及本单元对学生的要求，重点：了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。难点：理解课文中一些含义深刻的词语和句子。 　　二：说教法学法 　　1、教法：本课遵循教师为主导，学生为主体，训练为主线的原则，注意主体的参与，发展思维，培养学习能力，以达到教学目标，使用的方法为：情境教学法、直观演示法、合作探究法，品词析句法、以读带讲法.　 2、学法：指导学生运用读、思、划、议、说，同桌互学，小组合作等方法 　　三、说教学流程：怎么样教学这节课呢？我采用：创设情景，导入新课--初读课文，整体感知—抓住重点，深悟课文—拓展延伸，情感升华四个环节来组织教学. 　　(一)、创设情景，导入新课。