高中地理第三章地球上的水3.1大自然的水循环课件新人教版必修.pptVIP

如果地球没有 了水会怎么样？ 第三章 地球上的水 第一节 自然界的水循环 一、相互联系的水体 固态 气态 液态 1、从存在形式,地球上的水以哪几种形式存在 ? 从空间分布上，地球上的 水体以哪几种水体存在？  水圈的主体——海洋水 海洋水约占水圈水量的96.53% 淡水的主体——冰川 冰川水约占淡水68.7% 记住 这 些 水 体 也 能 相 互 转 换 吗 ？ 黄河水真的从“天上”来的? 真的“不复回”了吗? 君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回. (唐.李白) 二、水循环 1.概念 水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 2.类型(按水循环发生的领域） 〈1〉 海陆间循环 〈2〉 陆地内循环 〈3〉 海上内循环 类型 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环 发生领域 主要环节及示意图 意义 海洋与陆地之间 陆地与陆地之间 海洋与海洋之间 合作探究一 拼图游戏 拼图游戏 拼图游戏 ①维持了全球水的动态平衡 ②使陆地水不断得到补充和更新，水资源得以再生 ③对全球热量传输起着重要的调节作用 ④塑造着地表形态，如黄土地貌 ⑤促使了地球表层各种化学元素的迁移 结合生活中的事例想一想，人类可以干预和影响水循环的哪些环节？如何干预的？ 相互联系的水体 水循环的过程和意义 自然界的水循环 进行物质转移 更新陆地淡水资源 调节全球热量平衡 塑造地表形态 水的三态及其转换 地球上的水体类型 海陆间循环 海上内循环 陆地内循环 ? 学以致用： 1、台风“海燕”对我国造成了一定影响， 它主要参与了 水循环？ 2、塔里木河参与了 循环 3、与人类联系最密切的是 。 海陆间循环 海陆间循环 陆地内循环 (2016·海南地理)科学研究表明，地球上水量是基本稳定的；陆地水、海洋水、大气水的水量也是相对平衡的。据此完成1～2题。 1．实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是(　　) A．蒸发 B．水汽输送 C．降水 D．径流 2．海洋水的矿物质含量(　　) A．基本不变 B．总趋势为增加 C．总趋势为降低 D．在冰期相对较低 D B 海洋 水汽输送 地表径流 蒸发 大陆 地下径流 水汽 下渗 降水 1、海陆间大循环 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸发 2、陆地内循环 降水 海洋 蒸发 降水 3、海上内循环 水循环各环节 “黄河之水真的从天上来，奔流到海不回了”吗？ 1、从水循环的过程看，“黄河之水天上来”指的是哪个环节？ 降水 2、从水循环的过程看，黄河水真的是“奔流到海不复回”吗？ 通过蒸发，水气输送，降水又重新回到陆地 3、从水循环的类型上，黄河水参与的是哪种类型的水循环？ 海陆间循环 能量交换 材料 高低纬间的能量传输过程，主要由大气环流（占67%）和洋流（占33%）来完成，以热量的形式输送。其结果使得低纬度区域不至于过于炎热，大致使赤道附近温度降低13℃；高纬度区域不至于过于寒冷，大体升高了19至23℃。 合作探究一 对地表侵蚀—朔造师 把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋 三、人类活动对水循环的影响 改变地表径流 影响地下径流 影响大气降水， 影响蒸发， 4 引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填海造陆、围湖造田等 5 人类对地下水资源的开发利用、抽取地下水灌溉，城市地铁的修建破坏地质结构 1人工降雨 3 植树造林、修建水库 影响下渗，地下水、地表水 2 植被多少 下渗减少、、地下水减少、地表水增多 全球水 液态淡水 人类可利用 谈谈你们的感想 请你为校园或公共场所设计一些关于水的公益广告词。 国家节水标志 呼吁 水是生命的源泉！ …… 考 向 方法技巧 提示 拓展 答题模板 读图模板 典型例题 析题过程 应用体验 标准答案 阅卷展示 名师点评 考 向 方法技巧 提示 拓展 答题模板 读图模板 典型例题 析题过程 应用体验 标准答案 阅卷展示 名师点评