林中国小综合活动领域暨家庭教育教学活动设计.doc

林中國小生活課程教學活動設計 教學主題 夢想的家 教學時間 120分鐘，共三節課，觀課為第一節 教學日期 104.05.04 教學地點 一甲 教材來源 翰林版生活課本 設計者 許宸榕 活動目標 能從家人的喜好或需求為出發點思考夢想的家。 能說出自己心中夢想的家。 能畫出自己心中夢想的家。 能把自己創意的點子和同學分享。 能力指標 1-3探索生活中的人、事、物，並體會各種網絡之間的互賴與不可分離性。 3-1 嘗試運用各種生活素材，表現自己的感受與想法。 4-1 使用合適的語彙或方式，表達對人、事、物的觀察與意見。 5-4 養成參與、欣賞展示及演出時的基本禮儀與態度。 活動內容 教學時間 教學 資源 一、引起動機 （一）教師播放＜蓋房子＞唸謠，請兒童聆聽。 （二）教師帶領學童拍念＜蓋房子＞唸謠。 （三）教師提問：想想看，你想把房子蓋在哪裡呢？等一下請你跟大家分享。 二、發展活動 【活動一：夢想中的家】 （一）教師請學童仔細觀看課本中的夢想家。 （二）教師提問，學童發表：圖片中的小朋友為自己的家人打造了什麼樣夢想的家？ （三）教師提問，學童發表：為什麼他們要變出這樣的夢想的家？ （四）教師提問，學童發表：圖片中的小朋友，他們打造的夢想的家是因為誰的需要？ （五）教師播放教學影片「夢想的家」。 （六）教師提問，學童發表：如果你擁有一根魔法棒，你想為家人變出什麼樣的房子呢？ 【活動二：創作