一年级上册科学说课-1.1我们知道的植物.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 教学设计 教学准备 教学过程 教学反思 教学目标 重难点 板书设计 教学目标 培养学生初步观察、搜集资料的能力。 过程与方法 情感态度与价值观 学生在观察活动中认识自然界中的植物是多种多样的。 知识与技能 通过观察植物，使学生初步具有研究植物的兴趣。 重难点 教学重点 教学难点 关 键 学生通过搜集、整理、交流资料，认识自然界里的植物是多种多样的。 怎样观察、描述植物。 教学准备: 课件、一些植物图片、绿植等。 教学过程： 拓展延伸 灵活运用 交流内化 巩固知识 碰撞激发 小组合作 自主探究 学习新知 创设情境 谈话导入 五 环 教 学 一、创设情境 谈话导入(3分)： : 1、我们已经知道自然界中生长着许多植物。人类已经发现的植物约有30多万种。 2、说说我们知道的植物。 3、找找课本大图中哪些是植物？ 4、塑料花是植物吗？ 二、自主探究 学习新知(10分)： 1、课前同学们采集了一些植物、搜集了一 些有关植物的资料，下面在组内给同学们介 绍一下。 2、选择组内你