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[教学目标] 1 .知识目标:通过歌曲的欣赏和学 习,能了解陕西地区音乐的特点。 2 .技能目标:能够用自然、豪放的声音演唱歌曲。 3 .情感目标:通过歌曲的欣赏和学习,能感受歌曲的音乐形象和情绪,弘扬民族精神。 [教学重点、难点] 力求准确有韵味的演唱歌曲,在参与活动中更好的表现歌曲情绪。 听一听,感受歌曲的情绪。 聆听音乐回答问题: 1.歌曲的情绪和语言有什么特点? 情绪是激昂的,很有感染的。 语言是陕北的方言。 民歌: 指民间歌曲。是人民群众在长期的生活劳动和斗争中口耳相传,不断加工而形成的。它是人民群众集体创作,智慧的结晶 . 民歌的特点: 短小、生动、纯朴。 民歌的体裁: 劳动号子 、山歌 、小调。 劳动号子 也称“号子”是一种和劳动节奏密切结合,带有呼号的民间歌曲。它在劳动中起着指挥劳动协调动作,调剂振奋精神,鼓舞劳动热情,消除疲劳的作用。 《黄河船夫曲》采用了劳动号子 的体裁形式,展现了乌云满天.惊涛拍岸,船夫与暴风雨奋力拼搏的生动形象.表现了华夏子孙吃苦耐劳和一定能到达胜利彼岸的优秀品质。 找一找,旋律在写作手法上的特点。 重复 唱一唱,体会装饰音与下滑音的作用。 歌曲表现了什么样的场面,应该怎样去演唱? 表现的是黄河里划船的场面, 应该富有力度和激情去演唱 xx xx x x | x - x x0 | 强 弱 次强 弱 强 弱 次强 弱 创编活动: ☆一组唱; ☆二组喊; ☆三组拍手; ☆四组表演动作; 齐心协力来把船儿搬 知识拓展: 第一首《长江之歌》-------中国的长江 第二首《伏尔加船夫曲》---俄罗斯的伏尔加河 ? 布置作业 收集歌唱黄河的作品,下节课交流。 ?
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