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主讲人:陕西尚文律师事务所
主任律师 王丽萍
;讲课目的:;校园安全,现在从中央到各级教育部门到各大、中、小学校、幼儿园、托儿所,都是非常重视的,特别是各校长、园长等行政负责人,对老师、对学生都一而再、再而三地强调,各老师确实也在身体力行地实行安全教育,学校也在尽可能地提供一个无安全隐患的教育环境。然而学校还是不怎么安全,各种学生伤害事件仍时有发生,可见安全教育还是有漏洞的。
通过今天的学习让学生更了解法律,知道法制教育的重要性,养成学法,懂法,依法办事的好习惯,在遇到某些情况下懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
; ;一、校园伤害事故的处理;(三)校园伤害事故责任承担原则
校园伤害事故中学校民事责任的归责原则通常的被认为是两种,即过错责任原则和公平责任原则。
校园伤害事故中未成年学生责任的承担应依照《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国侵权责任法》规定,限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担民事责任。监护人尽了监护责任的,可以适当减轻他的民事责任。 ;另外,《侵权责任法》具体明确规定了:限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育管理职责的,应当承担责任。
但,限制行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到学校或者其他教育机构以外的人员的人身损害的,由侵权人承担责任;学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,承担相应的补充责任。;
(四)在校园事故责任承担原则的指引下,列出几则案例,来分析校园事故第一种类型,即:学生彼此之间及其本人因为运动、游戏或者其他原因导致的伤害。;案例1:在操场看铅球赛被砸伤学校该赔不该赔?;案例评析:;案例2:课间休息学生发生意外伤害事故;案例评析:;案例3:体育课上两同学生相撞 眼、脸受伤, 谁之过?;案例评析:;(五)、校园事故第二类:由于教师或者其他学 校员工体罚学生等原因导致学生受到人 身伤害事故;案例评析:;案例2:校方批评后学生自杀 责任该如何分担;案例评析:;案例3、为教师个人打开水被他人撞翻烫伤案
教师王某让已下课的学生刘某为其打开水。刘在打回开水上楼时,恰逢学生闫某在学校楼道的防盗门横梁上打秋千,闫将暖水瓶碰碎烫伤了刘的右腿。事发之后,王及校方送刘到医院就诊,经医院诊断,刘右腿热烫伤3%(深Ⅱ度)。;案例评析:
《学生伤害事故处理办法》规定:学校教师或其他工作人员与其职务无关的个人行为或学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为,由致害人承担相应的责任。
本案例中教师让学生为其打开水潜在的安全隐患估计不足,具有过错,应当承担相应责任。;(六)校园安全事故第三类:由于学校未履行 有关义务而导致人身伤害事故;案例评析:
学校应对教师疏于管理、安排未成年班干部维持课堂纪律的职务行为承担侵权责任。郭某是无民事行为能力人,是按教师的指示维持课堂纪律的,对此造成的后果应由学校承担。受害人陈某虽有违纪行为,但并不成为他人实施侵权的理由,陈某本人没有责任。
根据《教师法》规定,教师有管理学生的权利,但这是一种职权,只能依法行使而不能随意转让。教师在上课期间不到课堂维持秩序,应告知学校安排其他教师代管班级,而不能将管理学生的职责交给未成年的班干部。;(七)意外事故导致学生人身伤害事故;案例:某学校根据市教育学会、市教研室下发的关于进行大课间活动评优的通知精神,按期组织全校学生进行大课间活动,活动内容是广播操比赛。学校在比赛结束后放学,比平时正常放学时间稍早。学校学生刘某与同学张某一起回到家里换上凉鞋后,前往附近的大沙河洗澡,下水后才几分钟,刘就两腿抽筋,只见他在水中挣扎了几下便沉入水底。两天后,刘膨胀变形的尸体才在数百十里之外的下游河段浮出水面。
;案例评析:;二、学生的交通安全的事故责任承担问题;《学生伤害事故处理办法》是2019年教育部制定的部门规章,以教育部第12号令发布。它明确了规定了学生自行上学、放学、返校、离校途中,以及学生自行外出或者擅自离校期间等学校管理职责范围以外发生的伤害事故,如果学校行为并无不当,学校不承担事故责任的情形。;学生交通事故主要原因列举:案例1、黑校车;案例2、横过马路注意力不集中 ;案例3、交通要道玩耍;每年的3月是中小学生安全教育月。也许有同学觉得烦,认为这是老生常谈,根本没什么用。但是一遍又一遍重申安全问题,就是为了尽量避免此类事件的发生。生命对于每个人来说都只有一次,因此必须加倍珍惜它、爱护他。 也许有人会说:“我也违反过交通规则,但没什么事啊!”那是侥幸心理,是在和
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