元素和化合物实验探究题应对策略探究.pptxVIP

注重核心素养的培养提高课堂教学的有效性; 不要忽视每件小事的力量，不要忽视每天进步一点和每天都退步一点的力量，也不要忽视只比你努力一点的人，365天下来，其实已经甩你太远。;试题概述;2.突出研究性，注重基本方法的考查;6．下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学反应的是（ ） ;7．下列有关性质的比较，不能用元素周期律解释的是（ ）A ．酸 性：H2SO4H3PO4 B．非金属性：ClBr C．碱性：NaOHMg(OH)2 D．热稳定性：Na2CO3NaHCO3;8．下列关于自然界中氮循环（如右图）的说法不正确的是 A．氮元素均被氧化 B．工业合成氨属于人工固氮 C．含氮无机物和含氮有机物可相互转化 D．碳、氢、氧三种元素也参与 了氮循环 ;9．最新报道：科学家首次用X射线激光 技术观察到CO与O在催化剂表面形成化学键的过程。反应过程的示意图如下： 下列说法中正确的是（ ） A．CO和O生成CO2是吸热反应 B．在该过程中，CO断键形成C和O C．CO和O生成了具有极性共价键的CO2 D．状态Ⅰ →状态Ⅲ表示CO与O2反应的过程 ;10．合成导电高分子材料PPV的反应： 下列说法中正确的是（ ） A．合成PPV的反应为加聚反应 B．PPV与聚苯乙烯具有相同的重复结构单元 C． 和苯乙烯互为同系物 D．通过质谱法测定PPV的平均相对分子质量，可得其聚合度 ;11．某消毒液的主要成分为NaClO，还含有一定量的NaOH，下列用来解释事实的方程式中不合理的是（已知：饱和NaClO溶液的pH约为11）（ ） A．该消毒液可用NaOH溶液吸收Cl2制备： Cl2 +2OH－= Cl－+ ClO－+ H2O B．该消毒液 的pH约为12：ClO－+ H2O HClO+ OH－ C．该消毒液与洁厕灵（主要成分为HCl）混用，产生Cl2： 2H＋+ Cl－+ ClO－= Cl2 ↑+ H2O D．该消毒液加白醋生成HClO，可增强漂白作用： CH3COOH+ ClO－= HClO+CH3COO— ;步骤;25．（17分）“张-烯炔环异构反应”被《Name Reactions》收录。该反应可高效构筑五元环化合物： （R、R‘、R“表示氢、烷基或芳基）合成五元环有机化合物J的路线如下： （1）A属于炔烃，其结构简式是 。[来源:Zxxk.Com] （2）B由碳、氢、氧三种元素组成，相对分子质量是30。B的结构简式是 （3）C、D含有与B相同的官能团，C是芳香族化合物，E中含有的官 能团是 （4）F与试剂a反应生成G的化学方程式是 ；试剂b 是 。 （5）M和N均为不饱和醇。M的结构简式是 （6）N为顺式结构，写出N和H生成I（顺式结构）的化学方程式： 。 ;26．（12分）氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如下图所示： （1）反应Ⅰ的化学方程式是 。 （2）反应Ⅰ得到的产物用I2进行分离。该产物的溶液在过量I2的存在下会分成两层——含低浓度I2的H2SO4层和高浓度的I2的HI层。 ①根据上述事实，下列说法正确的是 （选填序号）。 a．两层溶液的密度存在差异 b．加I2前，H2SO4溶液和HI溶液不互溶 c．I2在HI溶液中比在H2SO4溶液中易溶 ②辨别两层溶液的方法是 。 ③经检测，H2SO4层中c(H+)：c(SO42-)=2.06：1。 其比值大于2的原因是 。;（3）反应Ⅱ：2H2SO4(l)=2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g) △H=+550kJ/mol 它由两步反应组成：i．H2SO4(l)=SO3(g) +H2O(g) △H=+177kJ/mol ii．SO3(g)分解。 L（L1、L2），X可分别代表压强或温度。下图表示L一定时， ii中SO3(g)的平衡转化率随X的变化关系。 ①X代表的物理量是 。 ②判断L1、L2的大小关系，并简述理由： 。 ;27．