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- 2019-07-21 发布于北京
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* * 第五单元 热爱生命 5.2.1 远离危险 5.2 保护自我 创景设情 情境体验 你会保护自己吗 小丽:网友要求见 面,感觉他不像坏人 小林:来不及热身 了,直接上场吧…… 小东:跳下去救他,可是我不会游泳啊!去找大人,恐怕来不及 小静:一位叔叔买了 一条裙子给我,让我去他 家里试一下 小黄:我在路上遇见了 两个陌生人,他们竟然无缘 无故地辱骂我…… 请问:上述情境中的主人公面临什么样的安全问题?我们应怎样正确地保护自己? 材料透视 据统计,我国中小学生意外死亡的人数,平均每天就有40人之多。一到寒暑假,未成年人意外伤亡的案件就会增多。在全国范围内,交通事故是未成年人的“头号杀手”。在南方的一些省份,溺水成为未成年人生命的主要威胁之一。农村中父母在外务工的未成年人及正进入青春期的未成年人,也都是意外伤亡的高发人群。 经调查,未成年人遭受各类侵害的情况比较严 重。在3万多名接受调查的青少年中,约有50%的青少年认为自己遭受过不同类型的侵害,其中30%的侵害 来自同龄人。约有8°%的青少年承认自己遭受过性侵害,而且侵害者有80%是熟人。 不提倡未成年人贸然下水救人,应大声呼救求得路人的帮助,或拨打电话求助,或赶紧寻找长木条、棒子之类东西去救助同伴。 发现溺水 拓展 学海导航 我们在生活中要有安全意识,时
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