高中数学第一章立体几何初步1.2点线面之间的位置关系1.2.1平面的基本性质1课件新人教B版必修.pptVIP

过一点可以作几条直线？两点呢？ 过空间中一点可以作几个平面？ 两点呢？ 不共线的三点呢？ 平面及其性质 文字语言： 图形语言： 符号语言： 公理2.过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面. α A C B 定理的用途：确定平面的主要依据． 思考： 一扇门用两个合页加一把锁就固定了，这是依据什么原理？。 公理2.过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面. α A C B 推论1.经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面 公理2.过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面. α A C B 推论2.经过两条相交直线,有且只有一个平面 m 公理2.过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面. α 推论3.经过两条平行直线,有且只有一个平面 m 三条推论: 1.经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面 2.经过两条相交直线,有且只有一个平面 3.经过两条平行直线,有且只有一个平面 　 经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面。 公理2 A B C 1、在空间内，可以确定一个平面的条件是（ ） D.两两相交的三条直线. C.三条直线，其中的一条与另外两条直线分别相交. A.三个点 E.三条直线，它们两两相交，但不交于同一点. F.空间四点 B.两条直线 练习： 2、①三角形、梯形是否一定是平面图形？为什么？ ②四条线段顺次首尾连接，所得的图形一定是平面图形吗？为什么？ 平面的基本性质 讨论 ： 一个三角形的一个顶点在 桌面上，能说这个 三角形所在平面与 桌面所在平面只有 一个公共点吗？ 公理3 若两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线 即: P ①判断两个平面是否相交 ②判断点在线上 平面及其性质 ⑴两个平面的公共点的个数可能有 ( ) ⑵三个平面两两相交,则它们交线的条数 ( ) A.0 B.1 C.2 D.０或无数 A.最多4条最少3条 B.最多3条最少1条 C.最多3条最少2条 D.最多2条最少1条 练习3 练习2 平面及其性质 平面及其性质 例3 例4.如图,P,Q是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB,BC的中点,过P,Q,D1作一个平面,画出此平面截正方体的截面. A B C D A1 B1 C1 D1 P Q 练习 .如图,M、N、P 是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB,BC，A1D1的中点,过M、N、P作一个平面,画出此平面截正方体的截面. * * 问题：构成长方体有哪些几何元素？ 点、线、面 第二章 点、直线、平面 之间的位置关系 1.2.1 平面的基本性质（1） 在日常生活当中，一根拉紧的绳子、一根竹竿、人行横道线、都给人以直线的形象，而几何中的直线是两端都没有端点、可以向两端无限延伸、不可测量长度的。 平静的湖面 平面的基本性质 光滑的桌面 平静的湖面 、广阔的草原 、光滑的桌面的画面给你留下怎样的印象？ 几何里所说的“平面” 就是从这样的一些物体中抽象出来的，但是，几何里的平面是无限延展的． 判断下列各题的说法正确与否，在正 确的说法的题号后打 ，否则打 : 1、一个平面长 4 米，宽 2 米； ( ) 2、两个平面合在一起变厚了。 ( ) 3、一个平面可以把空间分成两部分; ( ) 练习 平面的特征: 1.无限延展 （没有边界） 2.不计厚薄 （没有质量） 平面的表示方法： 图示法： A D C B 平面通常用平行四边形来表示，当平面水平放置时，一般用水平放置的正方形直观图作为平面的直观图。 在画图时，如果一个平面被另一个平面遮住，可以把遮住部分画成虚线，也可以不画。 相交平面画法： α β 画两个平面相交时,当一个平面的一部分被另一个平面遮住时,应把被遮住的部分画成虚线或不画 α β β α 平面及其性质 平面的表示方法： 字母表示： 1、用希腊字母α、β、γ···表示， 2、用代表平面的平行四边形的顶点或对角顶点字母表示：平面ABCD、平面AC、 A D C B α 平面α 平面ABCD 平面AC 平面的基本性质 点 直线 平面 元素 集合 集合 二、.用数学符号来表示点、线、面之间的位置关系： A B a 点A在直线a上： 记为：A∈a 点B不在直线a上： 记为：B∈a 　点A在平面α内： 记为：A∈α 点B不在平面α外： 记为：B∈ α A B α (1)点与直线的位置关系： (2)点与平面的位置关系： α β α A (3)直线与平面 (4)平面与平面 例1 如图，用符号表示下列图形中点、直线、