六年级下信息技术2.10创编游戏.pptxVIP

创编游戏 小猫回家 Let’s play！ 问题1：这个游戏有哪些基 本组成要素？ 问题2: 我们是用什么来控制小猫的？ 任务一： 设置舞台：绘制背景和路径 编写角色脚本：上、下、左、右键控制小猫 比一比,谁完成得最快 制定游戏规则 问题3：刚刚玩的这个游戏 的规则是什么？ 1.如果碰到棕色土地，就返回到起点；如果碰到终点，就说“我成功了”2秒钟。 2.如果小猫碰到怪物，怪物就说“任务失败”，扣分并结束游戏。 3.如果小猫碰到金钥匙，捡起钥匙并得分。 游戏规则 任务二： 编写第一条游戏规则 如果小猫越界走到道路外面，就返回到起点；如果碰到终点，就说“我成功了” 画一画流程图 如果小猫越界走到道路外面，就返回到起点 开始 是否走出界 回到起点 继续行走 结束 是 否 条件判断 用什么样的指令能够判断小猫碰到的颜色？ 开始 是否走出界 回到起点 是 流程图和指令 侦测指令 条件判断指令 条件判断指令 侦测指令 重复执行指令 请仔细观察，老师用鼠标移动小猫 抢答：小猫的位置 x() y() 增设怪物关卡 增加游戏的难度和趣味性 思考： 怎么才能让怪物在一定范围内自动循环移动呢？ 任务三： 增加游戏难度 怪物在一定范围内移动，如果小猫碰到怪物，怪物就说“任务失败”，结束游戏 打开PAD,观看微视频 总结