2018年秋八年级数学上册湘教版教学：2.6 尺规作图.pptVIP

2.6 尺规作图 第2章 三角形 1.了解尺规作图. 2.掌握尺规的基本作图：画一条线段等于已知线段. 3.尺规作图的步骤. 4.尺规作图的简单应用，解尺规作图题，会写已知、求作和作法. 重点：画图，写出作图的主要画法. 难点：写出作图的主要画法，应用尺规作图. 直尺、量角器、圆规都是都是大家很熟悉的工具，大家都知道用直尺可以画线，用量角器可以画角，用圆规可以画圆. 请大家画一条长4 cm的线段，画一个半径为3cm的圆. 如果只用无刻度的直尺和圆规，你还能画出符合条件的线段? 实际上，只用无刻度的直尺和圆规作图，在数学上叫做尺规作图. 画一条线段等于已知线段. 请同学们探索用直尺和圆规准确地画一条线段等于已知的线段. 已知线段a，用直尺和圆规准确地画一条线段等于已知线段a. 请同学们讨论、探索、交流、归纳出具体的作图方法. a 1.已知三边作三角形. 例1 已知：线段a、b、c.(画出三条线段a、b、c) 求作：△ABC，使得三边为线段a、b、c. 作法：(1)画一条线段AB，使得AB=c. (2)以点A为圆心，以线段b的长为半径画圆弧；再以点B为圆心，以线段a的长为半径画圆弧；两弧交于点C. (3)连结AC，BC. △ABC即为所求. 2.已知底边及底边上的高线作等腰三角形 例2 见教材P89 请同学们讨论、探索、交流、归纳出具体的作图 方法(顺序). 3.作一个角的平分线 P90 做一做 请同学们讨论、探索、交流、归纳出具体的作图方法（顺序）. 请同学们自己对本课内容进行小结.