五年级下册教材分析(演示稿).docVIP

PAGE PAGE 1 义务教育课程标准实验教科书 五年级下册教材分析 广州市海珠区教育发展中心 陈海燕 2008年2月18日 一、教材的基本结构 二、教材的编写特点 三、各组教材阅读教学的重点 四、教学建议 五、单元测试题型举例 六、教学进度安排 一、教材的基本结构 按专题组织单元，共设计了八个专题。 依次是：走进西部，永远的童年，语言的艺术，他们让我感动，中国古典名著之旅，走进信息世界（综合性学习），作家笔下的人，异域风情。　　 每个单元包括导语、课例、口语交际·习作和回顾·拓展四大部分： 1﹒每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求和学习重点。 2﹒课例一般由4篇课文组成。