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- 2019-07-21 发布于北京
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* 第三单元 一起成长 第七课 让我们的耳朵醒来 第2课时 我们的耳朵为什么会“沉睡”? 让我们的耳朵醒来 导入新课 倾听如此重要,但我们却常常让自己的耳朵“睡大觉”。 是谁偷走了我们的“倾听”? 我们的耳朵为什么会“沉睡”?如何把耳朵“叫醒” ? 学习目标 1.理解“人微言轻”的含义,了解不愿倾听的原因。 2.学会倾听的技巧。 一 一 探究点:人微就言轻吗? 新课探究 漫画赏析 请谈谈漫画的寓意 生活中有类似的现象吗? 人微言轻 有 1.同样一件事,老师说和同学说,你听起来是一样的吗? 2.同样一件事,不起眼的同学说与班干部说,你听起来有什么不一样吗? 3.同样一件事,比你年龄大的人说与比你年龄小的人说,你听起来有什么不一样吗? 结合自己的情况,谈谈你对社会上“人微言轻”现象的看法,指出其弊病所在。 “人微言轻”的危害性: 1、从国家和社会的角度看:“人微言轻”不利于国家 建设和发展,不利于社会进步和良好风气的形成; 2、从学校的角度看:“人微言轻”不利于师生之间、 同学之间的情感交流与沟通;不利于学校的发展和 建设和谐校园及班级体; 3、从家庭的角度看:“人微言轻”不利于父母与子女 的情感培养;不利于树立子女自主意识和培养独立 能力。 “人微言轻”的含义:指人的地位低,其
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