《6和7的认识(第二课时)》教学设计.docxVIP

《6和7的认识（第二课时）》教学设计 【教案背景】 “6和7的认识”是人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册“6～10的认识和加减法” 单元中的教学内容，是在学生认识了1～5各数，掌握了5以内数的顺序及各数的组成的基础上进行教学的。本节课是“6和7的认识”的第二课时，本课时主要是在学生掌握了读写6和7，7以内数的顺序及比较7以内数的大小的基础上教学6、7的组成。本课难点是6、7的组成在实际中的灵活运用。 【教材分析】 本节课的内容是《义务教育课程标准实验教科书? 数学》一年级上册第六单元：《6—-10的认识和加减法》中“6和7的认识”的第二课时。这部分教材是为学生快速而正确进行6和7