汽车检测与维修专业设置申请表.docVIP

江苏省五年制高等职业教育 专业设置申请表 学校名称 江苏省仪征工业学校 专业名称 汽车检测与维修技术 联 系 人 谢 永 东 联系电话 申报时间 2018年3月10日 江苏省教育厅印制 一、学校基本情况 学校名称 江苏省仪征工业学校 详细地址 江苏省仪征市健康南路3号 学校主管部门 仪征市教育局 学校主要负责人 王志强 联系电话 0 邮政编码 211400 教务处负责人 黄俊志 联系电话 5 手 机 学校基本简况 学校占地面积亩） 212 建筑面积M2） 71000 教职工总数 256 其中：专任教师数 247 大学本科达标率% 100% 硕士以上比例% 6.07% 副高以上职称教师数 68 获得技师以上职业资格证书或非教师系列中级以上职称的教师总数 35 在校生人数 4354 上年招生数 1014 教案实验设备万元） 2076 生均教案仪器设备值元） 4768 图书资料万册） 纸质5.94 电子5.14 生均图书资料册） 25.45 学校 设置 主要 专业 情况 序号 学制 专业名称 在校 生数 专业专任教师数 教案仪器设备价值 1 5 汽车制造与装配技术 149 9 581 2 5 电子信息项目技术 483 15 350 3 5 机电一体化技术 653 19 921 4 5 应用化工技术 108 10 152 二、拟设专业基本情况 专业名称 汽车检测与维修技术 专业代码 580402 拟设专业 负责人情况 姓名 谢永东 性别 男 出生年月 1972年10月 学历 本科 学位 项目硕士 专业技术职务 高级讲师 联系电话 8 手机 相同中职 专业情况 设置时间 1985 首次招生时间 1985 现有在校生数 628 已有毕业生数 3685 相近五年制高职专业情况 专业名称 汽车制造与装配技术 设置时间 2001年 现有在校生数 149 已有毕业生数 265 拟设专业教案条件 专业专任教师数 16 高级职称专业专任教师数 2 技师以上“双师型”专业教师数 4人 专业图书资料册） 14325册 专业教案仪器设备总值万元） 581万元 专业计划开设实验实训个数 450 现具备条件开设个数 320 稳定的校外实践教案基地情况 单位 有否协议 承担教案任务 每次接受人数 上汽申荣焊接有限公司 有 汽车制造、汽车实验 23 上海汇众轻型客车厂 有 汽车检测、汽车实验 12 上汽(仪征赛克实业发展有限公司 有 前台接待、汽车维修 19 上汽荣威仪征）4S站 有 汽车维修、汽车检测 8 仪征悍马汽车维修 有 汽车维修、汽车检测 6 日环汽车零部件制造仪征）有限公司 有 汽车制造、质量检验 20 三、专业设置的必要性和可行性分析 1、专业设置的必要性分析 随着汽车保有量的迅速增加，轿车进入家庭步伐的加快，使汽车维修行业的车源、车种、服务对象以及维修作业形式发生变化，维修及相关行业高素质从业人员严重短缺； 自2005年扬州汽车工业园落户仪征以来，仪征汽车工业开始了新一轮的迅猛发展。2007年扬州汽车工业园被科技部授予“国家火炬计划汽车及零部件产业基地”。目前，园区拥有上海汽车乘用车仪征分公司、上海汇众轻型客车2家整车生产企业，集聚了日环零部件、亚新科凸轮轴、申迪实业等26家汽车零部件企业，涌现了上汽荣威销售公司、赛克物流、申达物流等10家汽车销售和物流企业。2018年7月，上海大众第五工厂正式落户仪征，该项目一期项目年产整车30万辆，二期项目意向30万辆，项目建成后产能可扩充到72万辆，2018年新车下线。目前，仪征市政府把“建设一座价值、品质、素质兼备的汽车名城”作为仪征发展的总体目标，未来仪征将成为以汽车生产为核心，集生产、研发、物流、贸易、居住、休闲等综合功能于一体的现代化、生态型的汽车城。 仪征汽车工业的不断壮大，不但需求大量的一线操作工，更需要既懂汽车专业知识和技能，又会生产管理的高技能人才。这使得汽车类高技能人才在本地供不应求，年需求量都在百人以上。我校开办五年制汽车检测与维修技术高职专业是适应地方经济发展的明智之举。 2、专业设置的可行性分析 我校汽车运用与维修专业创办于1985年。经过二十多年的发展，汽车专业先后建成“国家汽车运用与维修紧缺人才培养培训基地”、省“十五”示范专业、省“十一五”示范专业、省课程改革实验点。2004年6月经扬州市政府批准，我校挂牌成立了仪征汽车项目学校。 汽车专业拥有一支结构基本合理、业务水平较高的师资队伍。专业教师总数19人，专业生师比28：1。其中，专任专业教师16人，均为本科学历；研究生1人，在读2人；双师型教师11人；高级职称教师2人；外聘教师4人。该专业教师有5人参加出国培训，6人参加国家级骨干教师培训，公