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小蝌蚪的变化过程: 小蝌蚪游哇游,过了几天, 长出后腿 长出前腿 尾巴变短 尾巴消失 青蛙 池塘里有一群小蝌蚪,他们游啊游,过了几天,长出两条( ),又过了几天,长出两条( ),没过多久,( )不见了,变成了一只只能捉害虫的( )。 填一填 后腿 前腿 尾巴 青蛙 文章以找妈妈为线索,用故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,告诉我们从小要独立生活、遇事主动探索的道理。 一只青蛙一天能吃七十多只害虫,一年消灭一万五千多只害虫。真是保护庄稼的能手,我们一定要保护它们哟! 科学小知识 我会写 liǎng 书写指导:横不要写太长,里面的两点,不要写成捺。 部首:一 组词:两条 两半 造句:爸爸今天买了两条鱼。 音序:L 结构: 独体 两 就 jiù 书写指导:左窄右宽,口和小要写得小些。 部首:尢 组词:成就 避重就轻? 造句:听到敲门声,李彤就走过去开门。 音序:J 结构:左右 哪 nǎ 书写指导:口写得小些,撇要写得舒展。 部首:口 组词:哪里 哪边 造句:我不知道妈妈去哪里了。 音序:N 结构:左右 宽 kuān 书写指导:第二笔是点,第三笔是横折钩。 部首:宀 组词:宽嘴巴 宽广 造句:我们的教室宽敞明亮。 音序:K 结构:上下 顶 dǐng 书写指导:左窄右宽。第一笔横写得短些,最后一笔是点。 部首:页 组词:头顶 山顶 造句:一只灰鸟从她们的头顶上飞过。 音序:D 结构:左右 睛 jīng 书写指导:右部“月”的第一笔为竖。 部首:目 组词:大眼睛 目不转睛 造句:她长着一双水灵灵的大眼睛。 音序:J 结构:左右 肚 dù 书写指导:第一笔是竖撇,右边第一横短,第二横长。 部首:月 组词:肚皮 肚子 造句:他突然觉得有点肚子疼。 音序:D 结构:左右 皮 pí 书写指导:第一笔是横钩,捺要写得舒展。 部首:皮 组词:肚皮 牛皮 造句:爸爸买了一双新皮鞋。 音序:P 结构:独体 孩 hái 书写指导:子的第三笔横换成提,最后一笔是点。 部首:子 组词:孩子 小孩 造句:叔叔家有两个孩子。 音序:H 结构:左右 跳 tiào 书写指导:左边的足把撇换成竖,捺换成提,右边第一笔是竖撇。 部首:足 组词:一跳 跳高 造句:他轻轻一跳,就跳到了河对岸。 音序:T 结构:左右 青蛙看海 青蛙长期生活在湖边,很想看看大海。苍鹰对它说:“喏,只要登上前面那座山,就能看到大海了。” “天哪,这么高的山!”青蛙吸了口凉气,“我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢?” “是啊,这山是太高了。不过你不登上山顶,怎么能看到大海呢?”苍鹰说完就展翅飞走了。 青蛙很失望。这时,一只松鼠跳到它面前:“你想看海吗?” “是啊,可是这山太高了,我上不去。” “这石阶你能跳上去吗?”松鼠说着,跳上了一个台阶。 “这有什么难的!”青蛙跟着也跳了上去。 “再跳一下!” 青蛙又上了一个台阶。 “好!你一定能看到大海。”松鼠说。就这样,青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳,累了在草丛中歇一会儿,渴了喝点山泉水。不知不觉,它们已经跳完了石阶,到达了山顶。 啊!大海就展现在它们眼前。 1.给带点字选择正确的读音,用“______”标出。 池塘(cí chí) 捕食(bǔ pǔ) 脑袋(dāi dɑi) 乌龟(guī guǐ) 披着(pì pī) 鼓着(gú gǔ) . . . . . . 我会根据课文内容连线。 大大的 身子 长长的 脑袋 碧绿的 尾巴 雪白的 衣裳 黑灰色的 肚皮 选词填空。 迎上去 追上去 游过去 (1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就( )。 (2)老师来到我家家访,我连忙( )。 (3)前面的阿姨把钱包丢了,我捡起来( )还给她。 游过去 迎上去 追上去 排列句子。 ( ) 又过了几天,他们长出了两条前腿。 ( ) 过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿。 ( )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 ( )再后来,他们的尾巴不见了,变成了一只只小青蛙。 ( )现在,他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢! 3 2 1 4 5 2.根据拼音写词语。 liǎnɡ tiáo jiù shì nǎ lǐ tóu dǐnɡ dù
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