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- 2019-08-09 发布于浙江
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七年级数学(上) 观察生活中的图片:从数学角度思考,绷紧的琴弦 、射灯射出的光线、 笔直铁轨,可近似地看做我们熟知的哪些几何图形? * 问题一:1、生活中,还有哪些物体可以近似地 看作线段、射线、直线? 3、线段有 个端点,射线有 个端点,直线有 个端点。 将线段向一个方向无限延长 将线段向两个方向无限延长 2 0 1 A B . . 线段 直线 射线 射线 ① 就形成了射线 ; ② 就形成了直线。 2、把“线段”作为最基本的原始概念,试用“线段”填空: * 问题二:如何画线段、射线、直线,画线段、射线、直线时应注意哪些问题 ? 线段: 射线: 直线: (画线段要画出两个端点,且不能超出两个端点之外) (画射线要画出一个端点,且向一方延伸) (画直线时可以只画一条“直的线”或在线上标注两个点但线的两头要给人以无限延伸的形象) * 问题三:如何表示线段、射线、直线 线段的表示法: ? ?
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