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2019-2020年北师大版初中历史九年级上册第一单元 上古文明第4课 古代罗马文明复习巩固四十七
第1题【单选题】
网络游戏是很多人的酷爱。网络游戏《罗马帝国》再现了公元前27年到公元300年罗马帝国的崛起和全盛时期。你知道罗马帝国的缔造者是谁吗( )
A、梭伦
B、克拉苏
C、凯撒
D、屋大维
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
理清历史发展线索可以帮助你比较直观地了解一个国家的发展概况。下列事件均与古代罗马有关,它们发生的先后顺序是 ( )
A、①②③④⑤
B、⑤④③②①
C、①③⑤②④
D、③①⑤②④
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
玉玉探究学习时,搜集到如图,然后她在图片上注明:他独揽了罗马政治、军事、司法和宗教大权,他被尊为“奥古斯都”。他实际上是罗马帝国第一个皇帝。此人是( )
A、凯撒
B、屋大维
C、梭伦
D、伯里克利
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
余秋雨在《行者无疆》写到“我相信,当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候,罗马的征服,虽然总是以残酷为先导,但在很大程度上却是文明的征服。”这段材料主要反映的是?( )
①罗马帝国的征服和统治充满着暴力 ②罗马文化渗入到它统治过的广大地区
③罗马帝国的扩张是和平的侵略 ④罗马帝国把人类带进了文明社会
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
“我在东方看到了喷油的泉,可以燃烧的石头,用轻巧的纸张做的货币…”“君主有一大宫,…宫廷房屋地铺金砖,以代石板”,以上这些文字出自( )
A、《天方夜谭》
B、《荷马史诗》
C、《马可?波罗行纪》
D、《俄底浦斯王》
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应包括( )
①《雅典政治制度》②《罗马:从共和走向帝制》③《尼罗河畔的金字塔世界》④《古兰经与伊斯兰文化》
A、①②
B、②③
C、①④
D、③④
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
圣殿骑士团组织3万名儿童进行第二次十字军东征,结果儿童尽被卖到埃及为奴,此事件反映出( )
A、圣殿骑士团不希望东征成功
B、圣殿骑士团希望能拉拢埃及
C、十字军儿童的父母不够虔诚
D、十字军东征是宗教道德闹剧
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
马拉松长跑这个体育项目与下列哪场战争有关?( )
A、伯罗奔尼撒战争
B、七年战争
C、希波战争
D、布匿战争
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
A、大河流域是人类文明的摇篮
B、西方文明之源
C、亚洲的封建国家
D、中古欧洲社会
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
下列历史人物中, 不属于古希腊著名哲学家的是( )
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、凯撒
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
古希腊悠久的神话传说是其雕塑艺术的重要题材。下列能佐证这一结论的是( )
A、《掷铁饼者》
B、宙斯像
C、兵马俑
D、狮身人面像
【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
“当时帝国地跨欧亚非三洲。境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达,促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的丝绸也传入帝国。”请回答:(1) 材料中的“帝国”是指哪一帝国?(2) 帝国初期大致相当于中国哪一朝代? 当时中国称该帝国什么名称?(3) 帝国最初的二百年间经济繁荣,请用一句西方谚语来说明它的繁荣。(4) 该帝国同中国间的贸易通道被称作什么?
【答案】:
【解析】:
第13题【问答题】
阅读下列材料,回答问题。【追溯古代文明】材料一:希罗多德说:“埃及是尼罗河的赠礼。”材料二:(如下图)(1)根据材料一和材料二,说说孕育古埃及文明和古希腊文明的摇篮分别是什么。【回顾近代文明】材料三:(2)材料三中“地理大发现”指的是什么? 依据材料分析该事件对欧洲的影响。材料四:德国外交部长皮洛夫1899年12月在议会的一次演说中说:“我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说:‘怎么办?世界已经分割完了!’我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界”。(3)结合材料四说说皮洛夫发表的这篇演说的背景是什么? 德国所要求的“阳光下的地盘”实际上是指什么? 德国外长的这段话,道出了第一次世界大战爆发的根本原因。请你认真归纳一下好吗?【思考现代文明】(4)人类文明诞生后,就开始经受一次次灾难与浩劫。你认为当今世界或未来世界对人类文明构成最大威胁的是什么?试
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